• Հայաստանի զբոսաշրջային ամենագեղեցիկ ու ամենահաճելի առավելություններից մեկը գրեթե բոլոր բնակավայրերում ցայտաղբյուրների (պուլպուլակների) առկայությունն է։ Դրանք ոչ միայն յուրահատուկ գեղեցկություն եւ կոլորիտ են հաղորդում քաղաքներին, այլեւ իսկական փրկություն են էս տապին, թեպետ օտարերկրյա զբոսաշրջիկների հիմնական մասը պուլպուլակների կայֆը չի հասկանում եւ խուսափում է օգտվել ցայտաղբյուրներից։ Մի կողմից իրենց էլ կարելի է հասկանալ. իրենց հարազատ երկրներում աղբյուրի քաղցրահամ մաքուր ջուրը վաղուց մոռացված տիեզերական հաճույք է, եթե, իհարկե, ունեցել են էդպիսի հաճույքներ։ Նյութի աղբյուր՝ https://www.facebook.com/mkrtich.israyelyan/posts/1557129234351918 ...

    Կարդալ ավելին
  • Գրեթե յուրաքանչյուր հայ ուսանող գոնե մեկ անգամ մտածել է աշխարհի լավագույն համալսարաններից մեկում ուսումը շարունակելու մասին: Աշխարհի լավագույն ու հեղինակավոր համալսարաններ ասելիս հիմնականում մտաբերում ենք Օքսֆորդի, Քեմբրիջի կամ Հարվարդի համալսարանները, բայց կցանկանայի ներկայացնել Օքսֆորդի համալսարանը` որպես ամենահին համալսարան անգլախոս աշխարհում: Եվ դա արդարացված է, քանի որ Անգլիայի հնագույն համալսարանն իր պատմությամբ, համաշխարհային մասշտաբով կրթական ու գիտական ազդեցությամբ և վերջապես իր բազմաթիվ նշանավոր դասախոսներով ու շրջանավարտներով շատ վաղուց արդեն լավագույն կրթության հոմանիշ է դարձել։ Բավական է նշել, որ այն, լավագույն համալսարանների համաշխարհային դասակարգման տարբեր վարկածներով, մշտապես ամենաբարձր դիրքեր է զբաղեցնում:  Պատմական ակնարկ  Բրիտանիայի հանրահայտ Օքսֆորդի համալսարանը տեղակայված է Օքսֆորդ քաղաքում` Օքսֆորդշիր դքսությունում: Օքսֆորդյան «գիտելիքների շտեմարանն» աշխարհի երկրորդ ամենահին համալսարանն է, ամենաառաջին անգլալեզու ուսումնական հաստատությունը և Բրիտանիայում հիմնադրված առաջին ու օտարերկրացիների համար դեռևս լավագույն ու ամենանախընտրելի կրթօջախը: Համալսարանի հիմնադրման ստույգ տարեթիվն անհայտ է, թեև որոշ փաստերի համաձայն` այստեղ դասախոսում էին դեռևս 11-րդ դարում: Ըստ բրիտանացի և ֆրանսիացի պատմիչների` Օքսֆորդի համալսարանում մարդիկ կարողանում էին կրթություն ստանալ դեռևս 1096 թ-ից, սակայն այդ տարիներին համալսարանը մեծ հեղինակություն չէր վայելում բրիտանացիների շրջանում, և շատերը նախընտրում էին սովորել հարևան Ֆրանսիայում` Փարիզի համալսարանում: 1167 թ-ին Բրիտանիայի արքա Հենրի II-ն իր հպատակներին արգելեց սովորել Ֆրանսիայում և նրանց ուղարկեց Օքսֆորդ` այնտեղ կրթվելու, համալսարանը զարգացնելու և անգլերենին ավելի լավ տիրապետելու համար: Որպես կրթօջախի առաջին դասախոս հիշատակվում է բրիտանացի հանրահայտ պատմիչ Ջերարդ Ուելսցին, ով ուսանողների համար դասախոսություններ էր կարդում 1188 թ-ից: Առաջին գիրքը, որ համալսարանում պատրաստվել է 1190 թ-ին, «Emo of Friesland» խորագրով պատմական տվյալների ժողովածուն է, որտեղ մանրամասն նշվում են Օքսֆորդի պատմությունը, քաղաք եկած շուրջ 50 ուսանողների առաջին տպավորությունները: Հնում համալսարանը բաժանված էր հյուսիսցիների (շոտլանդացիներ) և հարավցիների միջև (ուելսցիներ ու իռլանդացիներ), սակայն հետագայում, երբ համալսարանի քոլեջների միջև կրթական կապը սերտացավ ու բարեկամական բնույթ ստացավ, այդ բաժանումը վերացավ: Տարիների ընթացքում ստեղծվեցին նորանոր քոլեջներ (մասնագիտական դպրոցներ), որոնց թիվն այսօր հասնում է 38-ի:  Օքսֆորդը ոչ միայն ուսումնական մեծ կենտրոն է, այլև գիտահետազոտական հսկայական կառույց: Ի դեպ, Օքսֆորդի համալսարանում են կրթվել աշխարհահռչակ մի շատ արվեստագետներ, փիլիսոփաներ, մարդասերներ, գրական ու քաղաքական գործիչներ: Այդտեղ են սովորել Բրիտանիայի 26 վարչապետները, որոնց թվում` Մարգարեթ Թետչերը, Թոնի Բլերը, Դևիդ Քեմերոնը, և այժմյան վարչապետ Թերեզա Մեյը, մտածողներ Ռոջեր Բեկոնը, Թոմաս Հոբսը, Ջոն Լոկը, գրողներ Ջոն Տոլկին, Լյուիս Քերոլը, Օսկար Ուայլդը, Բրիտանիայի երբեմնի արքաներ Էդվարդ VI-ը և Էդվարդ VII-րդը, Նորվեգիայի արքա Հարալդ 5-րդը, մի շարք երկրների նախագահներ ու վարչապետներ և այլք: Համալսարանի 100-ից ավելի շրջանավարտներ ստացել են Նոբելյան մրցանակ, նրանցից 47-ը հետագայում շարունակել են աշխատել կրթօջախում: Սակայն այսօր Օքսֆորդում չկան նոբելյան դափնեկիրներ:  Մյուս կողմից, սակայն, լավագույններից մեկի համարում ունեցող այս համալսարանի վերաբերյալ տարիների ընթացքում տարածվել են բազմաթիվ լեգենդներ, արմատավորվել կարծրատիպեր, որոնց մի զգալի մասը չի համապատասխանում իրականությանը: Նման կարծրատիպերը Օքսֆորդը շատերի աչքերում դարձրել են անհասանելի մի բարձունք, որտեղ սովորում են միայն ոչ մեծ թվով ընտրյալ ուսանողներ: Իրականում ամեն ինչ այդքան էլ բարդ չէ, ինչքան թվում է: Օքսֆորդի համալսարան ընդունվելը ոչ միայն անհասանելի չէ, այլև հնարավոր:  Նախ՝ կցանկանայի դիմում հայտը բաժանել 5 քայլերի՝ 1. UCAS դիմում (UCAS application) 2. Ընդունելության թեստ 3. Գրավոր աշխատանք  4. Հարցազրույց (interview) 5. Որոշում Քայլ 1-ին UCAS application *UCAS- Universities Colleges Admissions System 1. Ե՛վ միջազգային, և՛ տեղացի դիմորդները կարող են դիմել համալսարան միայն 1 մեթոդով՝ լրացնելով հայտադիմումը https://www.ucas.com/ կայքում՝ նախապես ստեղծելով ձեր էջը (հայտադիմումը կարելի է լրացնել միայն այս պաշտոնական կայքում): Բակալավրիատ ընդունվելու համար, նախ և առաջ, պետք է ունենալ 3 հատ A- level այսինքն A*AA կամ այլ որակավորումներ։ Օր․՝ IB,SAT,GCSE և այլն։ *Հիշեցում. ՀՀ ավագ դպրոցի ատեստատը չի ընդունվում Օքսֆորդի կողմից։ Ինչ է A-LEVEL-ը? A-level-ը (International Advanced Level) ավագ դպրոցի ծրագրի միջազգային ավարտական առարկայական քննություն է, որը ճանաչված է աշխարհի առաջատար բուհերի և գործատուների կողմից: Ծրագիրը երկամյա է, և այն ավարտելու համար հարկավոր է հանձնել համապատասխան քննություններ 3 առարկաներից: Օրինակ՝ «Տեղեկատվական և հաղորդակցման տեխնոլոգիաներ» հոսքն ընտրելու դեպքում աշակերտներն անցնում են երեք առարկա՝ A-level վկայական ստանալու համար. A-level Applied ICT A-level Mathematics A-level Physics Ի՞նչ են իրենցից ներկայացնում IB, SAT, GCSE քննությունները? Միջազգային բակալավրիատը (անգլ.` International Baccalaureate, IB) միջազգային կրթական հիմնադրամ է, որն ունի չորս կրթական ծրագրեր 3-ից 19 տարեկանների համար և իր մեջ ընդգրկում է 146 երկրի մոտ 3700 դպրոց: Հայաստանն այս ծրագրին միացել է 2011 թ-ին, իսկ «Քվանտ» վարժարանն առաջինն էր, որ դարձավ ՄԲ կազմակերպության անդամ: SAT-ն հաշվողական և բանավոր փաստարկման կարողությունը ստուգող քննություն է, որն ընդունելության պարտադիր կետ է հանդիսանում ԱՄՆ-ի համալսարաններում: Ի՞նչ է GCSE-ն: GCSE-ն A-level-ին նախորդող մակարդակն է, որը նույնպես լայն ճանաչում ունի աշխարհի առաջատար կրթական հաստատությունների և գործատուների շրջանում: Այսպիսով՝ UCAS դիմորդին անհրաժեշտ է վճարել դիմումավճար՝ £13 կամ 8000 դրամի չափով, բայց հիշեք, որ այս գումարը վճարվում եք մի համալսարան դիմելու համար, բայց եթե ցանկանում եք դիմել մի քանի համալսարաններ (առավելագույնն 5 համալսարան կարող եք դիմել), ապա պետք է վճարել £24 ֆունտ (դիմում-հայտ կարող եք լրացնել սեպտեմբերի 1-ից հոկտեմբերի 15-ը ընկած ժամանակահատվածում), այլապես հնարավորություն չեք ունենա դիմելու։  *Նույն տարում չեք կարող միաժամանակ դիմել Օքսֆորդի կամ Քեմբրիջի համալսարան։ Ավելի մանրամասն այստեղ՝ https://www.ox.ac.uk/admissions/undergraduate/applying-to-oxford?wssl=1 1. UCAS առցանց դիմումը լրացնելիս, ձեր անձնական տվյալները ընդգրկելուց բացի, պետք է գրեք մոտիվացիոն նամակ (motivation letter), որը մեծ դեր է խաղում որոշում կայացնելիս։ Մոտիվացիոն (շարժառիթային) նամակում շեշտը պետք է դնել ձեր ուժեղ կողմերի, ձեռքբերումների և ուսումը շարունակելու հիմնավոր դրդապատճառների վրա: Սովորաբար այն չպետք է գերազանցի մեկ էջը և պետք է գրված լինի անմիջական, հստակ ու պարզ ոճով: Երկրորդ՝ ձեր ուսուցիչներից մեկը պետք է տրամադրի Երաշխավորական նամակը (recommendation letter)  (*գիտական ղեկավարի կամ ուսումնական հաստատության այլ ներկայացուցչի նամակն է, որտեղ պարզ և հստակ շարադրված են երաշխավորվողի գործնական հմտությունները, ուսումնառության ընթացքում ձեռքբերումները և անձնական որակները)։ Պետք չէ, որ գովաբանեք ձեր հմտությունները և ապացուցեք, որ դուք ամենախելացի աշակերտն եք ձեր դպրոցի, պարզապես գրեք, թե կոնկրետ ինչն է այդքան շատ մոտիվացնում ձեզ այդ առարկաները սովորելիս։ Որոնք ոչ թե սովորական շաբլոն գովեստի խոսքեր են ասում քո մասին, այլ կոնկրետ բաներ են նշում, որոնցով դու տարբերվում ես մնացածից, և ինչը հետաքրքիր է տվյալ ուսումնական հաստատության համար:  2. UCAS-ից ու մոտիվացիոն նամակից հետո դիմորդը պետք է հանձնի ընդունելության քննություն, որը տեղի է ունենում ամեն տարի նոյեմբերի 2-ին, (University of Oxford #pre-interview assessments takes place on Thursday 2 November 2017, usually at 09.00 GMT), որը հատուկ քննություն է մշակված ըստ մասնագիտության։ Գրանցումը կատարվում է այս կայքում http://www.admissionstestingservice.org/ սեպտեմբերի 1-ից մինչև հոկտեմբերի 15-ը։ Բայց մի կարևոր հիշեցում. եթե չգտնեք հայաստանյան ոչ մի կենտրոն այդ կայքում, ապա դա խնդիր չէ, քանի որ ձեր դպրոցն էլ կարող է դիմել ու այդ օրը դառնալ միջազգային քննական կենտրոն, նույնիսկ եթե դուք միակ դիմորդն եք այդ դպրոցում։ Քննությանը կարելի է պատրաստվել առցանց նյութերի միջոցով, որոնք կարող եք գտնել նույնպես այդ կայքում։ Քննությունն անվճար է, բայց պետք է վճարել, որպեսզի ձեր դպրոցի անունը լինի այդ օրվա միջազգային քննական կենտրոնների ցանկում (իսկ եթե դուք չեք ցանկանում հանձնել այդ քննությունը, ապա ձեր ողջ ջանքերն ապարդյուն կլինեն)։ Depending on your chosen university and course, you may need to take an admissions test as part of your application (some joint degree courses require you to take two tests). We advise that you check the relevant university’s website for the most up-to-date information about their requirements. University of Cambridge #pre-interview assessments 1-BioMedical Admissions Test (BMAT) 2-BioMedical Admissions Test (BMAT) – September 3-BioMedical Admissions Test (BMAT) – February 4-BioMedical Admissions Test (BMAT) Netherlands 5-BioMedical Admissions Test (BMAT) (UMalaya) 6-Cambridge Personal Styles Questionnaire® (CPSQ) 7-Classics Admissions Test (CAT) 8-English Literature Admissions Test (ELAT) 9-History Aptitude Test (HAT) 10-International Medical Admissions Test (IMAT) 11-Mathematics Admissions Test (MAT) 12-Test of Mathematics for University Admission 13-Modern Languages Admissions Test (MLAT) 14-Occupational English Test (OET) 15-Oriental Languages Aptitude Test (OLAT) 16-Physics Aptitude Test (PAT) 17-University of Oxford Philosophy Test 18-Sixth Term Examination Paper (STEP) Mathematics 19-Thinking Skills Assessment (TSA) Ինքս հանձնել եմ TSA, որպեսզի PPE-Politics, Philosophy and Economics-ի բաժին կարողանամ ընդունվել, բայց մի քանի այլ մասնագիտությունների համար դիմորդները պարտադիր պետք է հանձնեն այս քննությունը։ Ստորև ներկայացնում ենք մասնագիտությունների ցանկը About the Thinking Skills Assessment (TSA) Oxford The Thinking Skills Assessment (TSA) Oxford is a 2-hour pre-interview test for applicants to undergraduate courses at the University of Oxford. It is designed to help tutors assess whether candidates have the skills and aptitudes needed to study the following courses: Economics and Management Experimental Psychology Geography Human Sciences  Philosophy and Linguistics Philosophy, Politics and Economics (*PPE) Psychology and Linguistics Psychology and Philosophy. Քայլ 3-րդ - Գրավոր աշխատանք 3. Մասնագիտությունների մի մասը (ոչ բոլորը) ընդունելության քննությանը զուգահեռ պահանջում են 2 գրավոր աշխատանք (essay), որից յուրաքանչյուրը պետք է լինի 2000 բառից կազմված ու գնահատված քո ուսուցչի կողմից։ Ձեր նախընտրած մասնագիտության համար կարող եք ավելի մանրամասն կարդալ https://www.ox.ac.uk/admissions/undergraduate/applying-to-oxford/written-work?wssl=1։ Քայլ 4-րդ Հարցազրույց (interview) Օքսֆորդի համալսարան ընդունվելու ամենաորոշիչ փուլերից մեկը հարցազրույցն է: Սովորաբար համարվում է, որ եթե ձեզ հրավիրել են հարցազրույցի, ապա դուք անցել եք առաջին փուլը, և ձեր թեկնածությունը դիտարկվում է ընդունելության համար: Հարցազրույցի ընթացքում մի քանի կարևոր հանգամանքի անպայման պետք է ուշադրություն դարձնել: Առաջինը՝ հոգացեք ձեր, եղեք բարյացակամ և հարգալից: Ձեռքի տակ պահեք բոլոր անհրաժեշտ փաստաթղթերի պատճենները, որոնցից ամենակարևորն է մոտիվացիոն նամակը, որովհետև հարցեր են տալու այն ամենից, ինչ ընդգրկված է մոտիվացիոն նամակում: Հարցերի մեծամասնության նպատակն է պարզել, թե տվյալ մասնագիտացման համար դուք որքանով եք համապատասխան թեկնածու։  Պատրաստ եղեք պատասխանելու ձեր պատրաստվածության մակարդակի և առարկայի վերաբերյալ հարցերին: Հարցազրույց վարող հանձնաժողովին ամենից շատ հետաքրքող հարցերից է նաև, թե ինչու եք ընտրել հենց իրենց համալսարանը և տվյալ մասնագիտական ոլորտը, ինչու հենց ձեր թեկնածությունը պետք է դիտարկեն իրենք, որոնք են ձեր ուժեղ և թույլ կողմերը, ինչպես կարող եք ինքներդ տալ համալսարանին ձեր ուսումնառության ընթացքում և նմանատիպ այլ հարցեր: Հարցերին արժե նախապես պատրաստվել՝ հարցազրույցի ընթացքում ավելի ինքնավստահ և պրոֆեսիոնալ տպավորություն թողնելու համար: Երբեմն հարցազրուցավարները կարող են սադրիչ հարցեր տալ, որոնք սովորաբար անսպասելի են լինում: Նման հարցերը նպատակ ունեն ստուգելու թեկնածուի կրեատիվության և հնարամտության աստիճանը, պարզելու, թե նա ինչպես կարձագանքի նմանատիպ ոչ ստանդարտ իրավիճակներին: Տվյալ պարագայում, առանց խուճապի մատնվելու, պատասխանեք պարզ և հստակ և, որ ամենակարևորն է, անկեղծ՝ նախ՝ ինքներդ ձեր և հետո միայն հարցազրուցավարների հանդեպ:  Քայլ 5-րդ Որոշում Այս վերը նշված 4 փուլերը անցնելուց հետո կարող եք սպասել պատասխանի արդյունքներին հունվարի 10-ին, բայց հաճախ է լինում, երբ շատ տաղանդավոր ուսանողներ առաջարկ չեն ստանում բազմահազար դիմորդներ լինելու պատճառով։  *Որոշումը կայացնելիս հաշվի են առնվում հետևյալ արդյունքները  1-Ձեր հարցազրույցը (interview) 2-Ընդունելության թեստը ու գրավոր աշխատանքը 3-Մոտիվացիոն նամակը 4-Ակադեմիական տեղեկագիրը Օքսֆորդում սովորելու համար շատ մեծ կարևորություն ունի անգլերեն լեզվի գերազանց իմացությունը՝ մտքերն արագորեն և հստակորեն արտահայտելու կարողությունը: Այն միջազգային ուսանողները, ում մայրենի լեզուն անգլերենը չէ, պետք է հանձնեն TOEFL (overall score of 600 with a Test of Written English score of 5.5), IELTS overall score of 7.0 (մինիմում 7.0 ամեն հմտությունից)։ *Անգլախոս երկրների համար պետք է հանձնել TOEFL (հիմնականում ԱՄՆ-ի և Կանադայի համալսարանների համար) կամ IELTS (Մեծ Բրիտանիայում, Եվրոպայում, Ավստրալիայում),  կամ միջազգային այլ քննություններ, ինչպիսիք են Cambridge English: Advanced, (CAE): Cambridge English: Proficiency, (CPE) և այլն։  Ավելի մանրամասն կարդացեք իմ Oxford Undergraduate admissions ֆեյսբուքյան էջում Շարունակելի... Նյութի աղբյուր՝ https://www.facebook.com/photo.php?fbid=507865739554206&set=a.163026487371468.1073741829.100009923528103&type=3&theater ...

    Կարդալ ավելին
  • Ժողովրդին արձակելուց հետո Հիսուսն առանձին բարձրացավ լեռը՝ աղոթելու։ Երբ երեկո եղավ, Հիսուսն այնտեղ մենակ էր, մինչ նավակը, ցամաքից բավականին հեռու, ալեկոծության մեջ էր, որովհետև քամին իրենց դիմացից էր փչում։ Գիշերվա չորրորդ պահին Հիսուսը, լճի վրա քայլելով, եկավ իր աշակերտների մոտ։ Երբ նրանք Հիսուսին տեսան ջրի վրա քայլելիս, սարսափեցին և ասացին. - Ինչ-որ ուրվական է։ Եվ վախից սկսեցին գոռալ։ Հիսուսն իսկույն խոսեց նրանց հետ և ասաց. - Քա՛ջ եղեք, ես եմ, մի՛ վախեցեք։ Պետրոսը նրան ասաց. - Տե՛ր, եթե դու ես, հրամայի՛ր, որ այս ջրերի վրա քայլելով քեզ մոտ գամ։ Հիսուսն ասաց. - Արի՛։ Եվ Պետրոսը նավակից իջավ ու ջրերի վրա քայլելով՝ սկսեց գնալ Հիսուսի մոտ։ Բայց տեսնելով քամու սաստկությունը՝ վախեցավ, և երբ սկսեց սուզվել, աղաղակեց. «Տե՛ր, ազատի՛ր ինձ»։ Հիսուսն իսկույն երկարելով իր ձեռքը՝ բռնեց նրան ու ասաց. - Թերահավա՛տ, ինչո՞ւ կասկածեցիր։ Եվ երբ նավակ բարձրացան, քամին դադարեց։ Նավակի մեջ գտնվող աշակերտները երկրպագեցին Հիսուսին և ասացին. - Իսկապես դու Աստծու Որդին ես։ (Մատթեոսի ավետարան 14:22-33) Նյութի աղբյուր՝ https://www.facebook.com/ruben.zargaryan/posts/1785539014806536 ...

    Կարդալ ավելին
  • Ոստիկանության կոլեգիայի նիստի ձայնագրության լինքն եմ դնում։ Մի ալարեք, 5:05-ից նայեք մի երկու րոպե: Ոստիկանության ղեկավարը նկատեց, որ, ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ, «համայնքային ոստիկանի ուշադրության կենտրոնում պետք է լինեն նաև հանրության սոցիալական խնդիրների հայտնաբերումն ու լուծմանն աջակցելը»: Այսինքն, եթե հանկարծ նենց ստացվի, որ երազանք ունենալը չկշտացնի մարդկանց ստամոքսները, ոստիկանությունը պիտի օգնի էդ անտեր բերքի սպառման հարցում... Մտքիս միանգամից եկան էն դեպքերը, երբ վարչապետը ոստիկանապետին փորձում էր հանձնարարականներ տալ, որոնք ոչ մի կապ չունեին այդ կառույցի հիմնական գործառույթների հետ: Հիմա, փաստորեն, ոստիկանապետը որոշել է նախաձեռնողականություն դրսևորել ու որոշել ա բռնել, ոչ ավել, ոչ պակաս, հենց սոցիալական խնդիրներից: Վերոհիշյալը արձանագրված փաստ է, իսկ թե ով ոնց կմեկնաբանի դրանք, արդեն յուրաքանչյուրիս անձնական գործն է: Ինձ մոտ այս դրվագը ահագին հարցեր է հարուցում: Կարո՞ղ ա ոստիկանապետը ուզում է օգնել վարչապետին՝ իր վրա վերցնելով վերջինիս հիմնական գործառույթը: Կարո՞ղ ա ոստիկնապետը տեղյակ է, որ վարչապետը հույժ գաղտնի ընթացակարգով սոցիոլոգների և ոչ միայն սոցիոլոգների թիմ է հավաքում: Կարո՞ղ ա ոստիկանապետը մտածում է, որ ինչ-որ պահի ինչ-որ մեկին կարող է շահեկան լինել գյուղացիների շրջանում սոցիալական դրդապատճառներով ընդվզումները: Կարո՞ղ ա ոստիկանապետը տեղյակ է, որ սոցապ փոխնախարարի հեռացումը ոչ մի կապ չի ունեցել վերջինիս «ապրիլյան» ստատուսների հետ: Կարո՞ղ ա ոստիկանապետը ենթադրում է, որ, երբ որ «ներդրում բերող»-ի փուչիկը տրաքի, գործնական անպիտանելիությունը ապացուցած, քաղաքակիրթ կռուտիտվողների ու ժողովրդի ծոցից ելած, զնաչոկավոր աբառոտկվողների արանքում ստիպված համազգեստավորներն են կանգնելու և փորձում է իրավիճակը կանխավ վերցնել վերահսկողության տակ: Հ.Գ. Եթե էսօր մի 10-15 հազար հոգի մարդ հավաքվեց ՊՊԾ-ի մոտ, Հայաստանում վարչապետանալու ևս մեկ թեկնածու կավելանա... Նյութի աղբյուր՝ https://www.facebook.com/adanielian/posts/10159023667865501 ...

    Կարդալ ավելին
  • Չնայած չեմ լսում Սպիտակցի Հայկոյին կամ Սուպեր Սաքոյին, բայց իրենց համատեղ երգին մասնագիտական տեսանկյունից մոտենում եմ խիստ դրական։  Ինչպես գիտենք, երգը դարձել է հիթ Թուրքիայում, արաբական մի շարք երկրներում, իսկ այս երևույթը մասնագիտական գրականությունում հայտնի է որպես «փափուկ ուժ», երբ քո երկրի համաշխարհային ազդեցությունը կամ միջազգային կշիռը բարձրացնում ես մշակույթի, հոգևոր արժեքների, ոչ նյութական գործոնների միջոցով։ «Փափուկ ուժ»-ը բնորոշում է պետության ոչ նյութական, հոգևոր պոտենցիալը, որը չի կարող հաշվարկվել գծային ու ստանդարտ չափորոշիչներով։ «Փափուկ ուժի» դիվանագիտության ոլորտում մեծ հաջողություններ են արձանագրել արևմտյան զարգացած երկրները, Չինաստանը։  Վերադառնանք հայտնի երգին։ Ճիշտ է, մեր հայազգի երգիչներն իրենց հերթական ստեղծագործությունը ստեղծելիս դժվար թե առաջնորդված լինեն մասնագիտական այս «դիվանագիտությամբ», սակայն փաստ է, որ զգալի դեր են ունեցել Հայաստանի բրենդինգի գործում` հայոց լեզվի և Հայաստանի՝ որպես պետության։ Ժամանակակից աշխարհում ահա այս միջոցներով կարելի է տիրել աշխարհին, տվյալ դեպքում մենք` Թուրքիային։ Նյութի աղբյուր՝ https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=1990012454562692&id=100006618695607 ...

    Կարդալ ավելին
  • Հիմա արդեն պարզ ու հասկանալի է, որ ճանապարհներին, խաչմերուկներին տեսախցիկներ և արագաչափեր տեղադրելն ընդամենը բիզնես էր, սովորական բիզնես: Այն ամպագոռգոռ բառերն ու մտքերը, թե դրանք առաջին հերթին միտված են վարորդների և ուղևորների կյանքը փրկելուն, սուտ է, մեծ սուտ: Ես էլ եմ այս թեմային անդրադարձել, հիմա էլ չեմ զլանա ու կանդրադառնամ: Հայաստանում, մեկ տարվա կտրվածքով, ավտոպատահարներից զոհվում ու հաշմանադամ է դառնում ավելի շատ մարդ, քան մի քանի տարի միասին վերցված սահմանում... Այդ արագաչափերը 130 կմ ճանապարհի վրա լուծում են ընդամենը 500-600 մետր ճանապարհի հարց: Պարզապես դրանք թակարդներ են անծանոթների համար, իսկ ճանապարհին քաջատեղյակները, հասնելով արագաչափին, իջեցնում են արագությունը (ինչպես ես), հետո նորից բարձրացնում... Պետավտոտեսուչներն էլ, մեղմ ասած, իրենց տեղում չեն: Դարանակալում ու սպասում են հերթական զոհին, պլանը կատարում ու գնում... Այդքան օգնականներ ու խորհրդականներ կան, մի՞թե մի խելքը գլխին խորհուրդ տվող չկա վարչապետին, որպեսզի նախ ճանապարհային նշաններով, գծանշաններով, վտանգավոր հատվածների նախազգուշական նշաններով լցնի ճանապարհները, հետո էլ այս լուսավոր դարում տեղադրեն մի այնպիսի համակարգ ճանապարհների երկայնքով, որ վարորդը որտեղ էլ արագությունը բարձրացնի, նույն պահին ֆիքսվի... Չասեք՝ գումար չկա, մինչ ապրիլյան պատերազմն էլ ասում էիք՝ գումար չկա տեսանկարահանող սարքեր տեղադրելու համար... Նյութի աղբյուր՝ https://www.facebook.com/kilkiahayastan/posts/447445415635405 ...

    Կարդալ ավելին
  • Մեր ֆուտբոլի վիճակը մեղմ ասած խայտառակություն է։ Պատճառները տարբեր են, բայց դրանցից մեկը նաեւ ֆուտբոլասերների ու ֆուտբոլի մասնագետների կողմից իրավիճակի ոչ սթափ գնահատումն է։ Եվրոպական ակումբային մրցաշարերում հայկական ֆուտբոլային թիմերի վերջին խաղերը՝ էլի մեղմ ասած խայտառակություն էին։ Խայտառակություն էր նաեւ, թեկուզ եւ առայժմ պարտություն չունեցած, մեր չեմպիոնի՝ Ալաշկերտի, խաղերը։ Ու հիմա վատն էն է, որ մեր ֆուտբոլասերների ու մասնագետների մեծ մասը Ալաշկերտին արդեն տեսնում են մրցաշարի հաջորդ փուլում։ Էն դեպքում, որ մեր թիմը էսօրվա արդյունքին հասել է ոչ թե իր խաղամակարդակի, այլ մրցակցի ինքնագոլի շնորհիվ։ Էնպես են ներկայացնում էդ ինքնագոլով քերած ոչ ոքին, որ գիտեցողն էլ գիտի, թե մեր թիմը եսիմ ինչ սուպեր խաղ է խաղաղացել ու պատասխան խաղն էլ, որը դեռ չի կայացել, արդեն հաղթել է ու հիմա արդեն կանխատեսումներ են արվում, թե մեր թիմը ոնց է խաղալու հաջորդ մրցակցի հետ։ Հենց էս պատահական հաղթանակների ոչ ճիշտ գնահատումն է նաեւ մեր ֆուտբոլի հերն անիծում։ Նյութի աղբյուր՝ https://www.facebook.com/mkrtich.israyelyan/posts/1555292064535635 ...

    Կարդալ ավելին
  • Ադրբեջանական ֆեյսբուքյան օգտատերերը տեղեկություններ են տարածել, որ երեկ, Աղդամի շրջանի Ղարադաղլու գյուղի ուղղությամբ տեղակայված մարտական հենակետերից մեկում, հայկական դիպուկահարների գնդակից գլխի շրջանում ծանր վիրավորում է ստացել Ադրբեջանի զինված ուժերի զինծառայող՝ Նահիդ Զահիդ օղլու Սոլտանովը (Nahid Zahid oglu Soltanov, Հաջիկաբուլի շրջանի Քըզըլբուրուն գյուղի բնակիչ )։  Ադրբեջանի պաշտպանության գերատեսչությունը զինծառայողի վիրավորման մասին դեռևս որևէ տեղեկություն չի հայտնել։ Նյութի աղբյուր՝ https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1394170400669236&set=a.515452588541026.1073741825.100002288693205&type=3&theater ...

    Կարդալ ավելին
  • Այս գրառումը նրանց համար է, ովքեր չեն հասկանում, որ. Հայաստանի Հանրապետության մայրաքաղաք Երևանի կենտրոնը և Մեսրոպ Մաշտոցի անունը կրող պողոտան չի կարող սկսվել ոգելից խմիչքի օտարալեզու և, ոչ ավել, ոչ պակաս, տասը գովազդային վահանակներով:  Հայաստան ժամանած զբոսաշրջիկներին ինչպես ենք բացատրելու, որ Մատենադարանը, այլ ոչ թե ռուսական օղին է առնչվում մեր ազգային ինքնության ու անցյալի ժառանգության հետ: Նյութի աղբյուր՝ https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1053576614779674&set=a.110722745731737.14853.100003820364768&type=3&theater ...

    Կարդալ ավելին
  • Զարմանում եմ, որ տղաները աշխատանք չեն ունենում, մտնում ես հայտարարությունների կայք անհամար աշխատանքներ կան է, աաան-հաաա-մար, աղջիկներն էլ, բայց տղաների համար ավելի շատ կա, եթե լավ աշխատանք եք ուզում, մինչև գտնելը, ամեն դեպքում, պետք չի պարապ նստել )) նամանավանդ եթե դասերի չեք գնում, առավոտից տանն եք, ուղեղ ունեք, գիտելիք ունեք, արհեստների եք տիրապետում, լուրջ մարդն իրավունք չունի անաշխատունակ լինելու, բողոքելու թե գործ չկա: Գործ միշտ էլ կա, եթե մարդն ուզում ա աշխատի )))   Աղջիկներինս մի քիչ էն չի, նամանավանդ, եթե Երևանաբնակ չենք ) տանը կյանքներս ուտում են, իսկ տղաներինը չեմ կարծում )  Հ.Գ. Ֆեմինիստներ ներեք  Նյութի աղբյուր՝ https://www.facebook.com/SevnarAghajanyan/posts/1020598738081884 ...

    Կարդալ ավելին

ՖԲՀ

Քաղաքականություն