• Արշալույս Զուրաբյան
  • - Ա՛յ բալա, դե վեր կաց, շու՛տ արա, գիտե՞ս ժամը քանիսն ա՜․․․ Աչքերս հազիվ բացեցի։ Մորս այդպես այլայլված դեմքով չէի տեսել։ - Շու՛տ արա, արի մի կտոր հաց կեր ու վազիր դպրոց։ Հայրս այդ օրը գործի չգնաց։ Մոտեցավ, սովորականի նման գրկեց ու ականջիս շշնջաց․ «Րիգունը ղոնաղ ունենք»։ Դպրոցից բավականին ուշ տուն վերադարձա: Ղարաքլիսայից երգի խումբ էր եկել ու դասերից հետո դպրոցի բակում համերգ տվեցին։ Ճիշտն ասած դրանից ոչինչ չհասկացա, քանի որ գլխումս անդադար հնչում էր մեր դասարանի Սուսանի ձայնը․ «Զարիկին վաղը մեր տուն հարս ենք տանելու․․․»: Երբ դարձա ու զարմացած հարցրի, թե Զարիկն ո՞վ ա, ուսերը թոթվելով պատասխանեց. - Ախչի՛, դու մեր հարսն ես լինելու, տանը բան չեն ասե՞լ․․․ Համերգից հետո նա ինձ ուղեկցեց մեր տուն, ապա համբուրեց եւ վազեց իրանց թաղի ուղղությամբ։ Տուն մտա ու անմիջապես մորս դիմեցի․ - Սուսանն ասաց, որ իրանց հարսն եմ լինելու․․․ Խոսքս դեռ չէի ավարտել, երբ մայրս մի թեթեւ հոգոց հանեց, գրտնակը դրեց մի կողմ ու առանց աչքերիս նայելու ասաց․ - Աշխարհքի բանն է։ Աղջիկը որ մեծացավ՝ պետք ա մարդի գնա։ Տասնիրեք տարեկան ես, ես էդ տարիքում երեխայի էի սպասում։ Գիտե՞ս, Սուրենը գյուղում հարգված մարդ ա, քեզ լավ կնայի, լավ տուն-տեղ կդնի․․․ Այդ պահին հայրս ծանր-ծանր ավելացրեց․ - Քու՛ պատիվն էլ, մե՛րն էլ պետք ա բարձր պահես, ի՜նչ ասեն՝ էն էլ պետք ա անես։ Էլ րեխա չես, պետք ա խելոք հարս ըլես։ Մենք էլ քու հերն ու մերը չենք, Սուրենն ա քու տերը, նրա ծնողներն էլ՝ քու հերն ու մերը․․․ Լսում էի, բայց ոչինչ չէի հասկանում: Դրսից լսվող երեխաների ուրախ ձայներն ստիպում էին րոպե առաջ բակ նետվելու, բայց սպասում էի, որ ծնողներս ավարտեն իրանց խոսքը։ Երեկոյան ղոնաղն եկավ, ես էլ պառկեցի քնելու․․․ Երազումս դպրոցի բակում բոլորը խաղում էին, իսկ ես հեռվում կանգնած՝ նայում էի ու թաքուն լաց լինում... Առավոտյան Սուսանի մայրը նորից եկավ ու ինձ տարավ իրանց տուն։ Մայրս ճակատս համբուրեց ու ականջիս շշնջաց․ «Բալա ջան, խելո՛ք կմնաս․․․»։ Թախտին նստած սպասում էի Սուսանին։ Երբ դպրոցից վերադարձավ, միասին հաց կերանք, ապա վազեցինք դուրս՝ խաղալու։ Չեմ հիշում, թե որքան ժամանակ էր անցել, երբ նրա մայրը խառնված մոտեցավ, ձեռքս բռնեց ու արագ տուն տարավ։ - Ա՛յ բալա, վռազ լվացվի, քեզ կարգի բեր, մարդդ տուն ա գալի։ - Մարդը ո՞վ ա... Ցուցամատը պարզեց հեռվից մոտեցող տղամարդկանց ուղղությամբ ու ասաց․ - Էն մեջտեղի երկար բեղերովը, Սուրենն էլի՜․․․ Իրանց տանը մի երկու անգամ էի եղել, գիտեի, որ երեք եղբայր ունի, միայն փոքրին էի ճանաչում։ Երբ «կեսուրս» խոհանոց գնաց ու ինձ մենակ թողեց, արագ թաքնվեցի դռան հետեւում, հնամաշ վարագույրի մեջ փաթաթվեցի ու շունչս պահեցի։ «Ամուսինս» ոտքը դռան շեմին դեռ չէր դրել, երբ ամբողջ ուժով գոռացի՝ «բո՜», ապա մի կուշտ ծիծաղեցի։ - Մերա՜, էս մի մատ րեխին ու՞ր ես բերել․․․ - Սուրե՛ն ջան, արդեն երեսունն անց մարդ ես, դու էլ քու ընտանիքը պետք ա ունենաս, չէ՞։ Տարուց ավել քնում էի կեսուրիս անկողնում։ Սուրենն անընդհատ ասում էր, թե ես մի մատ լակոտ եմ, սս ու՜ր, հարս ըլելն ու՜ր․․․ Դպրոցում ու բակում այլեւս չէի երեւում։ Նորահարս էի... Ընկերներիս խաղերին հետեւում էի պատուհանից։ Գիտեի, որ դրսում հայտնվելն ու մարդկանց հետ խոսելն այլեւս ամոթ բան է, հարեւանների բերանը լեզու դնել չի կարելի։ Որ ճիշտն ասեմ, ամենաշատը մերոնց էի կարոտում... Ցավոք, նոր տնից մեր հին տունը չէր երեւում․․․ ՂՇԼԱՂ, 1916 թ. (ՕՐԱԳԻՐ) Նյութի աղբյուր` https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1153046644753432&set=a.204707976253975.49913.100001443222631&type=3&theater ...

    Կարդալ ավելին
  • 1. Երբեք պետք չէ հեղինակավոր տեսքով սեփական մտքի գերազանցությունն ի ցույց դնել: 2. Որեւէ ձեւով չհարկադրեք հավանություն տալու ձեր ասածներին ու դատողություններին: 3. Առիթ մի ստեղծեք, որ սովորողը կարծի, թե հավակնություն ունեք իրենից ավելի խելոք ու խելացի երեւալու: 4. Պաշտպանեք սեփական կարծիքը, ցույց տալով, որ այն անչափ կարեւոր է ձեզ համար, սակայն հարկ եղած դեպքում պատրաստ եք խորհել դրա մասին: 5. Հնարամտություն է պետք շոշափվող նյութն ամբողջությամբ չսպառել եւ հնարավորություն տալ դրա մեջ բացահայտումներ անելու: 6. Խուսափեք ձեր մասին երկար խոսելուց եւ անդադար ձեր կյանքից օրինակներ բերելուց: 7. Ի նկատի ունեցեք, որ դասը որքան էլ ոգեշունչ լինի, ձեր կարծիքով անչափ կարեւոր ու հետաքրքիր՝ հավասարապես չի կարող հետաքրքրել բոլորին: Հարգանք մատուցեք նաեւ պերճախոս լռությանը: Նյութի աղբյուր՝ https://www.facebook.com/arshaluis.zurabyan/posts/1151502911574472 ...

    Կարդալ ավելին

ՖԲՀ

Քաղաքականություն

  • /uploads/photos/kDr1wvn1qtfA3tknT6tN.jpg

    Նիկոլ Փաշինյանի առաջին «քննությունը» Երբ խոսում ենք իշխանության անկախության և սուվերենության մասին, ապա պետք է հաշվի առնենք աշխարհաքաղաքական խաղի կանոնները, որոնք ենթակա են կատարման պետությունների կողմից՝ անկախ միջազգային ազդեցությունից (Հայաստան, ԱՄՆ, Իսրայել, ԵՄ բոլոր պետություններ, Կոսովո և այլն ) և կառավարման մոդելից: Ինչպես գիտենք տևական ժամանակ է, ինչ նոր իշխանությունները Նիկոլ Փաշինյանի գլխավորությամբ պնդում են, որ Հայաստանում պետք է տեղի ունենան արտահերթ խորհրդարանական ընտրություններ: Այս հարցի շուրջ բոլոր խորհրդարանական և արտախորհրդարանական ուժերի միջև առկա է կոնսենսուս: Միակ խնդիրը թերևս ժամկետներն են: ԱԺ-ի կողմից ընդունված նոր կառավարության ծրագրի համաձայն արտահերթը պետք է կայանա մեկ տարվա ընթացքում (մինչև 2019-ի մայիսի վերջ): Ընտրությունների գնացող Նիկոլ Փաշինյանը փորձեց մեկ հարվածով երկու թիրախ խոցել, այն է՝ ԸՕ բարեփոխումներ կատարել և դեկտեմբերին անցկացնել այդ ընտրությունները: Այս կոնտեքստում Վենետիկի հանձնաժողով ուղարկված Ընտրական օրենսգրքի բարեփոխումներ պետք է որ կանաչ լույս վառեն նոր ընտրությունների համար: Այսօր ՀՀ փոխվարչապետ Արարատ Միրզոյանը և ԸՕ բարեփոխումների հանձնաժողովի քարտուղար Դանիել Իոաննիսյանը հայտարարել էին, որ ԸՕ փոփոխությունների վերաբերյալ Վենետիկի հանձնաժողովի սպասում են դրական լուրերի: Լուրերը սակայն ավելի նման էին նոր իշխանությունների միջազգային քննական թեստի: Դրա մասին փաստեց հանձնաժողովի հայտարարության հետևյալ կետը. • Հանձնաժողովը շարունակում է մնալ այն դիրքորոշմանը, որ ընտրական համակարգի էական փոփոխությունները, այնպիսին ինչպիսի են տարածքային ցուցակների վերացումը, այլ կերպ ընտրակարգի փոփոխությունները, պետք իրականցվեն ընտրություններին նախորդող մեկ տարվա ընթացքում։ Նշենք, որ հանձնաժողովի եզրակացությունները լայնորեն կիրառվում են ԵԽԽՎ կողմից՝ որպես ժողովրդավարության ոլորտում «եվրոպական չափորոշիչների» դրսևորում: Այս կոնտեքստում Նիկոլ Փաշինյանի իշխանությունը ունի երկու տարբերակ. ա. Գնալ ընտրությունների և անտեսել սահմանադրական իրավունքի վերաբերյալ խորհրդատվական մարմնի եզրակացությունը, դրանով իսկ առաջ քաշելով այն թեզը, որ նոր իշխանությունների կողմից ուղարկված փաստաթղթի գործընթացը կրում էր ֆորմալ բնույթ, ինչը կարող է բացասաբար ազդել Հայաստանի միջազգային հեղինակության և այդ ընտրությունների արդյունքում ձևավորվող իշխանության լեգիտիմության ճանաչման վրա բ. Հետաձգել ընտրությունները՝ ի ցույց դնելով պետական գործչին հատուկ հատկանիշներ, որոնք պետք է ունենա երկրի ղեկավարը: Սպասենք նոր կառավարության արձագանքին: Նյութի աղբյուր՝ https://www.facebook.com/hayk.derzian.9/posts/119307985721046

    Կարդալ ավելին