/uploads/photos/

Անգլիայի ֆուտբոլային ասոցիացիան խիստ պատիժ է սահմանել «Մանչեսթեր Սիթիի» ֆուտբոլիստներ Սերխիո Ագուերոյի և Ֆերնանդինյոյի համար` ԱՊԼ-ի 14-րդ տուրում «Չելսիի» հետ խաղում գրանցված միջադեպի հետաքննության արդյունքում: Ագուերոն բաց կթողնի առաջիկա չորս հանդիպումները, իսկ Ֆերնանդինյոն` 3: Դա նշանակում է, որ երկու ֆուտբոլիստներն էլ թիմին չեն օգնի «Լեսթերի», «Ուոթֆորդի» և «Արսենալի» հետ խաղերում: 

Կարդալ ավելին

Հենրիխ Մխիթարյանի գործողությունները «Էվերտոնի» դեմ խաղում:

Կարդալ ավելին
/uploads/photos/

Անգլիայի Պրեմիեր լիգայի 14-րդ տուրում «Էվերթոնը» «Գուդիսոն Փարկում» ընդունեց «Մանչեսթեր Յունայթեդին»: Առաջին խաղակեսն ընթացավ «Մանչեսթեր Յունայթեդի» ահռելի առավելությամբ, սակայն հաշվի մեջ առաջ անցամ միայն 43-րդ րոպեին Երկրորդ խաղակեսն ընթացավ հավասար պայքարում: 85-րդ րոպեին հյուրերի կազմում փոխարինվեց Հենրիխ Մխիթարյանը և նրան փոխարինած Մարուան Ֆելաինին տուգանային հրապարակում խախտեց կանոնները և  Էվերտոնը ստացավ 11 մետրանոց հարվածի իրավունք, որն էլ անվրեպ իրացրեց Լեյթոն Բեյնսը:

Կարդալ ավելին
/uploads/photos/

Սանկտ-Պետերբուրգում ընթացող բռնցքամարտի աշխարհի երիտասարդների առաջնությունում Հայաստանը ներկայացնող մարզիկներից ռինգ դուրս եկած 60 կգ քաշային Նարեկ Հովհաննիսյանը տոնեց իր 2-րդ հաղթանակը: Հովհաննիսյանը 3:0 հաշվով առավելության հասավ ավստրիացի Սիբուրն Բալեյի նկատմամբ և դուրս եկավ 1/8 փուլ: Հիշեցնենք, որ աշխարհի երիտասարդների առաջնությունում Հայաստանի ներկայացուցիչներից պայքարը շարունակում են նաև 49 կգ քաշային Արսեն Աբգարյանը, 52 կգ քաշային Ժիրայր Սարգսյանը և գերծանր քաշային Գուրգեն Հովհաննիսյանը: Աբգարյանն ու Սարգսյանը վաղը կպայքարեն քառորդ եզրափակիչ մտնելու համար, իսկ Նարեկ Հովհաննիսյանն ու Գուրգեն Հովհաննիսյանը 1/8 փուլի մենամարտերը կանցկացնեն նոյեմբերի 22-ին:

Կարդալ ավելին

Իսպանիայի առաջնության 12-րդ տուրում կայացավ մադրիդյան դերբին` «Ատլետիկոյի» և «Ռեալի» միջև: Հանդիպումը չարդարացրեց սպասելիքները: «Արքայական» ակումբը հիանալի խաղ անցկացրեց և 3:0 հաշվով հաղթեց Սիմեոնիի թիմին: Հանդիպման հերոսը դարձավ «Ռեալի» հարձակվող Կրիշտիանու Ռոնալդուն, որը հեթ-տրիկ ձևակերպեց: Այս հաղթանակից հետո «Ռեալը» վաստակեց 30 միավոր և ավելի մեծացրեց առավելությունը 2-րդ տեղում ընթացող «Բարսելոնայից»: Զիդանի թիմն ունի 30 միավոր, կատալոնացիները` 26:

Կարդալ ավելին
/uploads/photos/

Դերասանուհի Անատի Սաքանյանն այսպիսի գեղեցիկ դիմահարդարմամբ և սանրվածքով էր ներկայացել իր ծննդյան խնջույքին: Լուսանկարները հրապարակել է նրա դիմահարդարը:

Կարդալ ավելին

Իրինա Շեյկը մարմինը կավապատել է գայթակղիչ նկարահանման համար:

Կարդալ ավելին
/uploads/photos/

Հաղորդավարուհի Լիլիթ Մուրադյանը առաջին անգամ դստեր հետ լուսանկար է հրապարակել՝ ցուցադրելով փոքրիկի դեմքը: Փոքրիկին անվանակոչել են Անի Անդրեա:

Կարդալ ավելին
/uploads/photos/

«Տաշի շոուի» շրջանակներում Մոսկվա մեկնած Ռազմիկ Ամյանին, Արամեին և Սիլվա Հակոբյանին դիմավորել է 2016-ին Ռիոյում կայացած օլիմպիական խաղերի արծաթե մեդալակիր Միհրան Հարությունյանը։  

Կարդալ ավելին
/uploads/photos/

Գարիկ Պապոյանն Ինստագրամի իր էջում լուսանկար է հրապարակել, որում ինքը բանտարկյալի համազգեստով գտնվում է բանտում։ Գարիկը նկարը վերնագրել է՝ «Նեղն եմ»։

Կարդալ ավելին
/uploads/photos/

Այսօր Սեպտեմբերի 1ն է` գիտելիքի համաշխարհային օրը և այսօր Հայաստանում 40.000-ից ավել մանուկներ ոտք դրեցին դպրոցներ և կսկսեն կրթվել ու իհարկե չարաճճիություններ անել ))   FBH.am կայքը փորձեց հարցման միջոցով պարզել, թե ինչ հիշարժան անկարգություններ են արել ֆեյսբուքահայերը իրենց դպրոցում   Սամվել Մարտիրոսյան Ամենահիշարժանը, իրականում, հետաքրքիր չէր։ Բայց լավ հիշվել է։ Աշխատանքի դասին խոսում էինք։ Դիմացիս նստածին բզզում էի։ Ինքն էլ բարձրաձայն ինչ-որ վատ բաներ սկսեց ասել։ Դասատուն ջղայնացավ։ Իսկ այդ պահին պատմում էր հաստոցի վրա երկաթից եսիմ ինչ տաշելու մասին։ Ու սա այնքան ջղայնացավ, որ ձեռքի երկաթի կտորը շպրտեց դիմացինիս վրա։ Ինչը ես չէի տեսել, քանի որ նենգաբար թաքնված էի դիմացինիս մեջքի հետևը։ Վերջը՝ երկաթը թռավ։ Դիմացիս նստածը մտավ սեղանի տակ։ Եվ այդ պահինես տեսա, որ ուղիղ հիպոտալամուսիս ուղղությամբ թռնում է մի կեո կիլոյանոց երկաթի կտոր։ Ու այստեղ սկսվեց Մատրիցա ֆիլմը։ Ամեն բան դանդաղեց, երկաթը սկսեց շատ դանդաղ մոտենալ ճակատիս։ Ես հասցրեցի թեթեւ գլուխս կողմ տանել և կասեցնել ճակատիս եւ երկաթի անխուսափելի հանդիպումը։ Նենց որ էս օրը լավ տպավորվեց։ Չնայած, շատ անլուրջ անկարգություն էր։   Էդգար Խաչատրյան Անկարգություն, երբ կազմակերպել էինք ուսուցչուհու հուղարկավորությունը: Իհարկե հիմա դա շատ զվարճալի հիշողություն է, բայց հետևանքները դաժան էին այդ պահին))) Հիմա էլ եմ ներողություն խնդրում այն բոլոր անկարգությունների համար, որոնք այդ 10 տարիների ընթացքում նյարդայնացրել են ուսուցիչներին...   Գուգ Բադալյան Սեպտեմբերի 1-ին, 2000 թվականին պետք է առաջին դասարան գնայի։ Էն էլ օգոստոսի 31-ին, մեր տան կողքի ավտոտնակներից մեկի կտուրից ուզում էի թռնեի ներքև իմ 1մ 40 սմ հասակով ու ձեռքս կոտրեցի։ Իմ առաջիմ սեպտեմբերի մեկը կոտրված ձեռքով, գիպսի մեջ եմ դիմավորել   Աշոտ Ասատրյան Դպրոցական տարիներին այնքան անկարգություն ենք արել, որ այդքանը հիշել անհնար է, կամ մեկը մեկից առանձնացնելը, բայց ես կպատմեմ նենց դեպք, որտեղ հենց ես անկարգություն չեմ արել: Մեր դասարանում ինչ կատարվում էր (իհարկե վատ բաները միայն) կապվում էր իմ ու ընկերներիս հետ, ու կապ չունի մենք ենք արել, թե ընհանրապես կապ չենք ունեցել, առաջինը մենք էինք դրա պատասխանը տալիս: 10 տարվա մեջ մի օր հիվանդացել ու դասի չէի գնացել, հենց այդ օրը մեր ամբողջ դասարանը դասից փախել էր: Հաջորդ օրը դասի եմ գնում , անտեղյակ այդ ամենից, հենց առաջին դասին ներս է մտնում դասղեկը ու ամբողջ դասարանի մոտ ինձ մեղադրում դասերից խմբակային փախուստ կազմակերպելու մեջ: Դե արդեն պատկերացրեք ուսուցիչները ինձ ինչ օրն են գցում, ու այդպես էլ նրանք մինչև այսօր չեն հավատացել , որ ես այդ օրը ընդհանրապես դասի չեմ եկել , որ մի հատ էլ փախուստ կազմակերպեի: Բայց մեկա, անկախ ամեն տեսակ հավանական ու անհավանական արկածների, իմ ուսուցիչները ինձ շատ են սիրել:Չնայած 8-րդ դասարանում ինձ ստիպեցին լքել դպորցը, այլևս անհնար էր իմ ու իրենց ներկայությունը մեկ շենքի մեջ, ես էլ տեղափոխվեցի պոլիտեխնիկի վարժարան, բայց մեկա մինչև վերջին զանգ ամեն օր գնացել եմ դպրոց, որ տեղս չերևար: Մեջտեղից կիսվում էի, համ պետքա վարժարանում անկարգություն անեի, համ դպրոցում )))   Կիլիկիա Հայաստան Ճիշտն ասած դպրոցում եղել եմ բավականին կարգապահ: Դպրոցում բոլորի մոտ էլ մեծ տեղ է զբաղեցրել դասից փախնելը իր տարբեր ձևերով: Ես՝ դասարանի ավագ լինելով, կազմակերպեցի դասից դասարանով փախչելը: Քանի որ դպրոցի մուտքը հսկվում էր պահակի կողմից, մնում էր, որ երկրորդ հարկում գտնվող դասարանի պատուհանից իջնեինք: Սա թերևս ամենաանկարգ վարքս է եղել դպրոցում)))   Գագիկ Մամուլյան Ես առհասարակ բարի համբավ ունեի, քանի որ լավ էի սովորում, ոչ մի դասատու չէր մտածում, որ ես ինչ որ վատ բան կազմակերպած կլինեմ, միշտ իրենց թվում էր, թե ես ուղղակի «իրենց ջրերն եմ ընկել»: Մի անգամ երբ կոտորակներ էինք անցնում, խնձոր ու դանակ էինք տարել դասի համար: Ու այդ դանակը ցավոք սրտի թե բարեբախտաբար պետք եկավ, քանի որ համադասարանցիներիցս մեկի հետ կռիվ արեցի (դե իհարկե դանակահարություն չեղավ) ու դրանից հտո մեր դպրոցում վերացավ վերոնշյալ մեթոդով կոտորակների մասին դասը բացատրելը )))))   Աննա Օհանյան Դպրոցում եղել եմ շատ անկարգ, բայց շատ լավ սովորող աշակերտուհի: Եվ քանի որ մանկական անսամբլում էի երգում, անընդհատ ձայնագրությունների ու նկարահանումների էի, դասերի ժամին երբեմն դուրս էի գալիս: Երբ պահակը հրաժարվում էր դուրս թողնել, ասում էի. «Եկեք ձեզ համար էլ երգեմ, թողեք էլի»: Միշտ աշխատող տարբերակ էր: Շատ է եղել, որ չաչանակության համար ուսուցիչը դուրս հանի դասարանից: Իսկ դասից փախուստները կազմակերպելն ինձ մոտ շատ լավ էր ստացվում:   Արթուր Եղիազարյան Ես չնայած սովորող և ուսումնատենչ աշակերտ եմ եղել, բայց մեկ մեկ չարաճճիություն արել եմ: Մի օրինակ պատմեմ: Մեր հայոց լեզվի և գրականության ուսուցչուհին, որին իրականում հարգում և սիրում էինք, այլ դասարանի մոտ դաս էր անցկացնում: Երկու այլ համադասարանցիների հետ բացեցինք այդ դասասենյակի դուռը և հարցրեցինք. - Ընկեր Ալավերդյան, ձեզ դուռ պետք է՞: Զարմացած նայեց մեր վրա և ասաց. - Ի՞նչ դուռ: Ոչ մի դուռ էլ պետք չի: Ու իր խոսքից հետո, առանց մի բառ ասելու՝ այդ դասասենայակի դուռը գրկելով վեր հրեցինք, հանեցինք շարժահանգույցներից (петля) ու երեքով բռնած՝ սկսեցինք քայլել դպրոցի միջանցքով: Ուցուցչուհին սկսեց ձայնել մեր ետևից, թե ի՞նչ ենք անում: Մենք էլ պտտվելով ասացինք. - Բայց Դուք ասացիք, որ Ձեզ դուռ պետք չի: Բնականաբար՝ հետո դուռն էլի իր տեղում ամրացրեցինք :) ))))   Ալեն Ղևոնդյան Սովորել եմ թիվ 198 հեղինակային դպրոցում: Երևի աշխարհի կամ գոնե Հայաստանի ամենից լավ դպրոցն է եղել: Կյանքի կտրվածքով շատ մեծ ազդեցություն է ունեցել ինձ ու հազարավոր այլ աշակերտների հետագա կյանքի վրա: Իսկ շատ լավը լինելու պատճառը դպրոցի տնօրենի ու դասատուների գործոնն էր: Մարդիկ՝ ովքեր խառը ու շատ բարդ տարիներին բառից բուն իմաստով կռիվ էին տալիս մեր դպրոցի ու ամեն աշակերտի համար: Դպրոցում անկարգ չեմ եղել. (իրականում ինչ անկարգություն էլ արել ենք, էստեղ գրելու բան չի, խայտառակ կլինենք): Ես փորձեմ մի փոքր պատմություն պատմել, որ տպավորվել է մինչ օրս: Մեր Դասղեկ շատ սիրելի Ընկեր Վ.Հարությունյանի կազմակերպած մրցույթում, որը դպրոցի տնօրենի հետ հարց ու պատասխան էր, ես հաղթեցի: Հաղթանակի իմ նվերը այն էր, որ ես պետք է մեկ օրով դառնայի մեր դպրոցի տնօրեն (հետագայում այս մոդելը դարձավ շատ դպրոցներում տարածված, սակայն կարող եմ ասել, որ այն հենց մեր դպրոցից է դուրս եկել ու լիովին այլ բովանդակությամբ): Դե բնականաբար ես այդ հանգամանքին լուրջ չմոտեցա: Հաջորդ օրը սովորականի պես գալիս եմ դասի: ճանապարհին թե՛ աշակերտները, թե՛ ծնողները մի տեսակեն նայում ինձ: Ես գնալով սկսեցի լարվել: Երբ հասանք դպրոց, աշխատանքի եկող մեր դասատուները սկսեցին ինձ ազգանունով բարևել… «բարև Ձեզ պարոն Ղևոնդյան…»: Ես պապանձվել էի: Կարծեմ 4-5-րդ դասարանում էի: Քարացած կանգնած եմ դպրոցի նախամուտքում: Էդ պահին ինձ մոտեցան Դասղեկս ու մեր շատ սիրելի Ուսմասվարը Կ.Դավթյանը (Карина Карапетовна-ն), ու ասեցին, թե այդ օրը ես ստանձնում եմ դպրոցի տնօրենի պարտականությունները: Մի տեսակ լեզուս կապ էր ընկել: Հետո ինձ ուղեկցեցին դպրոցի տնօրենի սենյակ: Մտանք ներս, տեսնեմ մարդ չկա: Ինձ ցույց տվեցին տնօրենի ստորագրությամբ դիմումը, որ մեկ օրով հրաժարվում է իր պարտականություններից՝ փոխանցելով դրանք ինձ: Տվեցին նաև դպրոցի կնիքը, սենյակի բանալիները ու հայտնեցին, որ ունեմ դասալսումներ երկու դասարաններում և մեկ երեխա կա, ով եկել է դպրոց ընդունվելու, ծնողը սպասում է, որ իրեն ընդունեմ: Ասում եմ 13-14 տարեկան էրեխու համար այս ամենը մի քիչ շատ էր. բավարար չէ դարձել ա դպրոցի տնօրեն, դեռ մի հատ էլ պետք է աշակերտ ընդունի, դասալսումներ անցկացնի: Բայց ամենաանսովորը այն էր, որ դասատուները ինձ ազգանունով էին դիմում: Ու երբ մենակ մնացի տնօրենի սենյակում՝ փորձեցի հասկանալ իրավիճակը ու անելիքս: Հետո անցա բուն «պարտականություններիս». շատ արագ նոր աշակերտը ընդունվեց մեր դպրոց, ապա գնացի դասալսումների: Պարզվեց առաջինը մեր դասարան պետք է գնայի: Երբ մտանք դասարան, բոլորը ոտքի կանգնեցին: Շատ անսովոր ու ոչ դուրեկան զգացում էր: Հետո տեսնեմ տնօրենը նստած իմ տեղում իմ փոխարեն մաթեմատիկայի դաս է պատասխանում: Գնացի վերջում նստեցի՝ հուսով լինելով, որ գոնե մի հատ հինգ կստանամ (մաթեմատիկայից գործերս միշտ լավ չեն եղել): Պատասխանի արդյունքում չորսով բավարարվեցինք: Եթե անկեղծ ես ամենևին դժգոհ չէի անգամ 4-ից: Մյուս դասարաններում արդեն լիովին «դերիս» մեջ էի մտել. աշխարհագրության դասատուին անգամ «նկատողություն» արեցի, թե ցածր է նշանակում աշակերտին: (Ասում են չէ, եթե ուզում ես մարդուն ճանաչես, թեկուզ փոքր իշխանություն տուր նրան..)): Հետո գնացինք ուսմասվարների սենյակ սուրճ խմեցինք. կյանքում առաջին անգամ էի սուրճ խմում: Ու երբ դասամիջոց եղավ, տեսեմ սենյակիս մոտ մեր դասարանցի տղերք են եկել. Իհարկե նրանց ներս թողեցի ու մոռանալով ամեն բան, կոլեկտիվ ջանքերով սկսեցին ծանոթանալ տնօրենի սենյակի եղած չեղածին… Շատ հետաքրքիր բաներ գտանք, կարդացինք, հայտնաբերեցինք.. Շատ հիշարժան ու երիտասարդ տղայի համար տարօրինակ օր էր…   Ալինա Դերձյան Դասի ժամանակ, կամ ընդհանրապես անկարգություն անելը և Ալինան շատ անհամատեղելի են եղել դպրոցական տարիներին: Միշտ զուսպ, խելոք (այսինքն ահավոր ամաչկոտ) եմ եղել: Դա ցածր դասարաններում, իսկ երբ արդեն մի քիչ մեծացա, երբ արդեն սկսեցին դասերից փախչել, ես չէի հասկանում դրա իմաստը: Մտածում էի, մեկ է, դասը պիտի սովորենք, որ քառորդ փակեն, ավելի լավ չի՞, որ հիմա սովորենք: Չգիտեմ, «աննորմալ» կարգապահ էի այդ առումով, չնայած բացարձակ գերազանցիկ չեմ եղել: Մյուսները դասից փախչում` կինո, կամ զբոսնելու էին գնում, ես խելոք գալիս էի տուն, գիրք էի կարդում (հիմա կմտածեք ինչ անհետաքրքիրն եմ եղել, չէ՞ )) Մի անգամ եմ դասարանցի տղաների հետ կռիվ-կռիվ խաղացել, չորրորդ դասարանում էի: Թարսի պես այդ օրը պիտի գային մեզ լուսանկարելու (իմ պես «հին մարդիկ» կհիշեն, որ ամեն տարեվերջին խմբակային նկարներ էին արվում): Ուրեմն, այդ օրը լուսանկարիչն անսպասելի եկավ, մեզ հավաքեց, շարեց, նկարեց, գնաց: Հետո, երբ նկարները բաժանեցին ու ես տեսա իմ գզգզված մազերը, մի կողմ թեքված ժապավենն ու կիսաքանդ պիոներական վզկապը`ամոթից գետինը մտա )))) Հա, մի բան էլ պատմեմ: Ուրեմն այն տարիքում էինք, երբ նոր ենք կայանում, դասարանի քեֆերի ժամանակ ամեն մեկը զուգվում, զարդարվում էր ըստ համարձակության: Մի անգամ, ես որոշեցի, որ այդ տարիքում դեռ ժամանակը չի շպարվելու և չգիտեմ ինչ կարգի զուգվելու և քեֆի եկա դպրոցական համազգեստով: Ակցիա արեցի իմ խելքով :) Ճիշտ է, փորձեցին ձեռք առնել(դրան պատրաստ էի), բայց վստահ էի, որ ճիշտը ես եմ )))   Կար Ղուկասյան Արդեն պետքա ավարտեինք դպրոցը, այդ ժամանակ լեգենդներ էր պպտվում, թէ 11.11 .2011 թվականին եթե երազանք պահես` կիրականանա : Մենք դասարանով մի հետաքրքիր բան կազմակերպեցինք. մենք 2011 թվականի նոյեմբերի 11 ին ժամը 11:10 բոլորս պետք ա դուրս գաինք դպրոցի դիմացը և 11:11 երազանք պահեինք: Հենց եկավ 11:10 մենք դասարանով դուրս եկանք դուրս և չէինք պատկերացնում, որ ( կարելի է ասել ամբողջ դպրոցը )միացավ մեզ, ու ամենա հետաքրքիրը այն էր, որ դասատուները զարմացած նայում էին և չգիտեին ինչ անեին, անգամ մի մասը միացան մեզ: Ես դպրոցում չար երեխա եմ եղել, ամեն ինչ արել ենք, անգամ թաղում ենք կազմակերպել, բայց դպրոցը սիրել եմ, միչև այսօր էլ, որ ազատ ժամանակ եմ ունենում, մեկ-մեկ գնում եմ դասատուներիս տեսակցության:   Սարգիս Մելիքյան Դպրոցի ավարտական դասարանում ռուսերեն լեզվի դասընթացները անչափ ուրախ էին անցնում մեր դասարանում: Եվ ահա այդ անմոռանալի դասերից մեկի ժամանակ հերթական բարձր ձայնով հերթական անեկդոտը լսվեց նստարանների վերջին շարքերից: Ռուսաց լեզվի դասատուն անչափ բարկացավ և իմ գլխավորությամբ մի քանի հոգու դուրս հանեց դասարանից: Բայց քանի-որ մոտենում էր ավարտական քննությունները, մենք չէինք ուզում այդպիսի լուրջ միջադեպի պատճառով քննությանը ցածր գնահատական ստանալ: Դասարանից դուրս գալուց որոշեցինք մեզ հետ տանել նաև դասասենյակի դուռը: Սկզբում դասատուն զարմացավ, այնուհետ սկսեց աղերսել, որ դուռը հետ բերենք ու կախեք իր տեղը: Մենք էլ ասեցինք, որ միայն դասին հետ նստելու իրավունքից հետո դուռը հետ կբերենք և դասատուին այլ ելք չմնաց, քան մեզ հետ ընդունելը դասի:   Սիլվի Տիգրանյան Չնայած նրան,որ ես դպրոցում ունեի գերազանց առաջադիմություն, այնուամենայնիվ մեր դասարանի փախուստների ծրագիրը սովորաբար ես էի մշակում ու կազմակերպում: Մի օր առաջարկեցի փախչել դասից և խնջույք կազմակերպել : Առաջին ժամին ծրագրեցինք և երկրորդ ժամից այլևս դպրոցում չէինք : Մեր փախուստի առաջին հատվածը հաջողությամբ պսակվեց: Դասընկերուհիներիցս մեկի տանը հավաքվեցինք և խնջույք կազմակերպեցինք,սակայն չհացրեցինք լիաթոք ուրախանալ ,որովհետև դասղեկին հաջողվել էր պարզել մեր տեղը : Դասղեկի հետ միասին բոլորով վերադարձանք դպրոց `արդեն չորրորդ ժամն էր : Մեզ որպես պատիժ ` ժամանակից շուտ հանձնարարեցին գրել ֆիզիկայի լրացուցիչ թեմատիկ աշխատանքը: Դասարանում ոչ մեկս առանձնահատուկ սեր չունեինք ֆիզիկայի նկատմամբ և դա իսկապես դաժան պատիժ էր : ) Չբավարարվելով ձախողված փախուստով,որոշեցինք այլ բան մտածել: Նորից փախուստի մասին մտածելն անիմաստ էր ,քանի որ դա անհնար էր ,որովհետև մեզ հսկում էին : Առաջարկեցի ֆիզիկայի տետրում ոչ մի նշում չանել : Փոքրիկ թղթերի վրա գրեցինք առաջարկս և տարածեցինք շարքից շարք : Դասի վերջում հավաքեցինք դատարկ տետրերը և հանձնեցինք: Մայրս ուսուցչուհի է և ես կեսօրին դեռ տանը, արդեն գիտեի ,թե վաղը ինչ է լինու մեզ հետ : Հաջորդ առավոտյան `որպես դասարանի ավագ և այս ամենի գլխավոր կասկածյալ սկզբում ես ենթարկվեցի պատասխանատվության ,իսկ դասարանի ամենախորամանկները դասի չէին եկել,բայց դասղեկը զանգահարեց և պահանջեց ներկայանալ : Դպրոցի տնօրինության և ուսուցչական կազմի կողմից բարոյախրատական դասեր և ամոթանքներ ստացանք: Բայց սա մեզ համար այնքան սարսափելի չէր ,որքան դասղեկի հայտարարությունը ,որ զրկված ենք էքսկուրսիայից ,որը վաղուց ծրագրել էինք և օրը մոտ էր : Բայց ես լինելով դասղեկիս կողմից սիրելի աշակերտուհի,կարողացա հայցել նրա ներողամտությունը և ինձ հաջողվեց իրագործել էքսկուրսիայի ծրագիրը : Այս դեպքը միշտ հիշում ենք ,երբ հանդիպում ենք դասընկերներով:   Անժել Դայան Դպրոցական տարիքում շատ չար եմ եղել, բայց հիմնականում եղել են չարաճճիություններ, վնաս չեմ տվել ( համարյա ): Դասարանի ավագն էի, մի անգամ դասատուն մի քանի րոպեով դուրս եկավ դասարանից, վազեցի նրա տեղը, փայտիկը վերցրեցի ու սկսեցի խփել սեղանին, որ բոլորը լռեն։ Արդյունքում փայտիկը կոտրվեց։ Տղաներից մեկը պատժվեց, ով ինքնակամ մեղքը վերցրեց իր վրա։ Դասատուս մինչ այժմ էլ չգիտի, որ դա ես եմ արել։ Իսկ ամենազվարճալի դեպքը մի քիչ ցավոտ էր․․․ Իմ սովորելու ժամանակ դասասեղանները բացվող-փակվող էին։ Ես էլ սովորություն ունեի քանոնը դնել ծալվող հատվածում, վրան ռետինը դնել ու թռցնել: Մի անգամ էլ նմանատիպ օպերացիայի արդյունքում ռետինը թռավ ուղիղ ուսուցչուհուս ճակատին։ Բնականաբար, անմեղ աղջիկը չէր կարող նման բան անել, ու պատժվեց կողքիս նստող տղան։ Մի անգամ էլ, երբ էլի դասարանում մենակ էինք մնացել, որոշեցի էլի ուսուցչուհու դերը ստանձնել։ Հավաքեցի բոլորի օրագրերը, ու դասատուի ստորագրությունը կեղծելով, բոլորին գնահատականներ դրեցի։ Շատ արդար էի․ մեկին հինգ էի դրել, մեկին՝ չորս․․․ Բռնվեցինք, որովհետև ոչ աշխատանքային օրերին էլ էի գնահատական դրել )))   Կոնստանտին Տեր-Նակալյան Չեմ կարող ասել, որ Աստծո գառ եմ եղել դպրոցում, բայց չեմ էլ կարող ասել, որ խիստ չարաճճի եմ եղել։ Դասերից փախել եմ բոլորի պես, կռիվ արել եմ բոլորի պես, խաղեր խաղացել եմ բոլորի պես, որոշ ուսուցիչների հետ յոլլա չեմ գնացել ու կրկին անգամ՝ բոլորի պես։ Դպրոցական ամենհիշարժան ու բախտորոշ որոշումս էլ եղել է 8-րդ դասարանում, երբ ծնողներիս թույլատվությունը չհարցնելով մասնակցեցի FLEX ծրագրի առաջին քննությանը, հետո՝ երկրորդին ու տեղեկացրեցի միայն, երբ արդեն 3-րդ փուլ էի հասել ու ծնողների թույլատվություն էր պետք։ Արդյունքում, ես անցա բոլոր փուլերը ու դպրոցիս ավարտական տարին ուսանեցի ԱՄՆ-ում և դարձա իմ ամերիկյան ավագ դպրոցի պատմության ամենապատանի շրջանավարտը՝ 16 տարեկանում ավարտելով 12-րդ դասրանը:   Գոռ Մարկոսյան Անկարգություններս չեմ կարող առանձնացնել, միայն հիշում եմ, որ հաճախակի ծնող էին կանչում ու ես վազելով իջնում էի տուն ու անջատում տան հեռախոսը )))   Արմինե Մելքոնյան Պատմությունը ամենասիրելի առարակաս էր, պատմության ուսուցիչս,այքան էր ինձ դաս հարցրել, որ ազատ վանդակ չկար առանց գնահատականի։ Մի անգամ ,ասաց,որ ինձ չի հարցնում,քանի որ կան աշակերտներ գնահատական չունեն։ Վեր կացա կանգնեցի սեղանի վրա։ Ուսուցիչս ,թե իջիր,ես պնդում էի,որ մինչև չհարցնի չեմ իջնի։ Դե ես հաղթեցի,ասաց իջիր արի գրատախտակի մոտ։ Ու այդպես մատյանում ազատ վանդակ էլի չմնաց։   Հայկ Դերզյան Դպրոցական տարիներին անկարգություններ շատ քիչ եմ արել: Երևի ամենահիշարժան անկարգություններից մեկը դասընկերուհուս ձեռնոցները կտրտելն էր: Շատ կարճ սանրվածք չեմ, սիրել, բայց մի անգամ վարսվիրս շատ կարճ էր կտրել, ու երբ դպրոց գնացի դասընկերս ինձ քաչալ անվանեց: Այնպես էր ստացվել, որ նա նստել էր իմ դիմաց ու ես այդ պահին իր կողքը ձեռնոցներ նկատեցի, մտածեցի թե իրենն էր ու մոտիս եղած մկրատով կտրատեցի դրանք: Ավելի ուշ իմացա, որ դրանք իմ դասընկերուհու ձեռնոցներն էին, որոնք նա թողել էր նստարանին )))   Սվետլանա Մուրադյան Ծնողներիս պատմելով՝ բավական խելոք և օրինակելի աշակերտուհի եմ եղել: Իսկ հիմա շատ համառ ու կամակոր ուսանողուհի: Չեմ կարողանում հիշել անկարգության դեպք դպրոցում : Բայց մի զվարճալի դեպք կպատմեմ: 5-րդ թե 6-րդ դասարանում էի սովորում, երբ դասընկերներս որոշել էին դասից փախչել, ես էլ օրինակելի երեխա լինելով մամայիցս թույլտվություն էի վերցրել ` մամ, երեխեքը որոշել են դասից փախչել , ես էլ կարող եմ միանալ նրանց ... )))   Զոհրապ Եգանյան Առաջին դասարան գնալս հիշում եմ ամենայն մանրամասնությամբ՝ ինձ մեր հարևանի աղջկա հետ դպրոց տարավ մայրս, հիշում եմ նույնիսկ դպրոցական շորերս և թե այդ օրը ում կողքին էի նստել: Ասեմ ավելին՝ հիշում եմ նույնիսկ թե ինչ էր հագել մեր դասղեկը՝ ընկեր Բմբուլյանը)): Այսնես որ տեսողական լավ հիշողություն ունենալու մասին իմ առաջին բացահայտումներն արեցի հենց առաջին դասարանից)) Կարծում եմ՝ մեր սերնդի մոտ դպրոց գնալու հիշողությունների կենտրոնում կարմիր թելի նման գնում է Այբբենարանի դասագիրքը, մինչև հիմա, երբ այդ գիրքը հայտնվում է ձեռքիս տակ, կամ տեսնում եմ լուսանկարը համացանցում, այն ինձ մոտ վառ ու ջերմ հիշողություններ է արթնացնում: Հիշում եմ նաև դպրոցական պրյանիկների համը, թերևս լավ չէ, որ այն ժամանակ բջջային հեռախոսներ ու պլաշետներ չկային ու մեր ծնողները մեզ չէին կարող տեսանկարահանել մեր կյանքի կարևորագույն պահերին)) Ու ընդհանրապես երբ այս պահին խոսում եմ Ձեզ հետ, դեմքիս անկախ ինձանից ժպիտ է գալիս, որովհետև Դպրոցական ամեն բան վառ հիշողություն է:     Փայլակ Ֆահրադյան 22 տարի առաջ, երբ ոտք դրեցի դպրոց, բացարձակ չէի ցանկանում գնալ: Հիշում եմ, նաեւ ծնողներս էին հետո պատմում, որ մոտ կես տարի դպրոց չէի ցանկանում գնալ, իմ հետ աշակերտական սեղանի շուրջ նստել է նաեւ իմ հորեղբոր աղջիկը, որպեսզի ես մնայի: Չարաճճի, կամ ավելի շուտ աշխույժ եմ եղել: Մեր դպրոցն այդ տարիներին տնակում էր գործում, փայտ էինք վառում, որ տաքանայինք: Հիշում եմ մի անգամ փայտը վերջացել էր, որոշեցինք կազմակերպել եւ գրատախտակն այրել: Ափսոս չստացվեց... ))): Առաջին դասարանում նաեւ սիրահարվել էի, եթե կարելի է այդպես անվանել, իսկ քանի որ այլ գաղափարներ չկային, որոշել էի այդ աղջկան մեր բակից ծաղիկ հավաքել, ու նվիրել: Սակայն ում որ պետք է նվիրեի դասի չէր եկել, այն նվիրեցի իմ ուսուցչուհուն: Այդ օրվանից ուսուցչուհիս ասեց, որ խելոքացել եմ, եւ գնահատում եմ դպրոցը:   Ալեքսանդրա Հարությունյան Ամենահիշարժան անկարգությունը... )) Առհասարակ, դպրոցում չարաճճի եմ եղել, չնայած գերազանց սովորելուս և ուսուցիչների կողմից շատ սիրված լինելուս: Ամենահիշարժան, երևի թե 10-րդ դասարանում ի պաշտպանություն դասընկերոջս, որին ուզում էին դպրոցից հեռացնել վատ վարքի պատճառով, իրականացրած բողոքի ակցիան էր՝ նավթի վառարանը դասասենյակում շուռ տալու տեսքով ))) Կրակն, իհարկե, հանգցրինք, տնօերնը ծնող կանչեց, բայց ոչ միայն ինձ ներվեց այդ վատ արարքը, այլև դասընկերոջս, ով խելքի եկավ և իրեն սկսեց դրսևորել որպես նորմալ աշակերտ )     Նարեկ Միրզոյան Ինչպես յուրաքանչյուր դասարանում, այնպես էլ մեր դասարանում եղել են անկարգություններ: Անկարգություններ, որոնք մենք կհիշենք մեր ողջ կյանքի ընթացքում: Ինչպես ցանկացած դասարանում, այնպես էլ իմ դասարանում տղաներով մեր վատ պահվածքով ավելի աչքի ընկնող էինք, քան աղջիկները: Այս հանգամանքը հաշվի առնելով, որոշեցինք աղջիկների գլխին չար կատակ խաղալ. Կազմակերպեցինք փախուստ դասաժամից: Կազմակերպված ձևով բոլորս դուրս եկանք դպրոցից: Սակայն, ստացվեց այնպես, որ տղաներով առանց աղջիկներին տեղյակ պահելու վերադարձանք դասարան: Իսկ այդ ընթացքում աղջիկները չէին էլ կարող մտածել, որ մենք՝ տղաներս վերադարձել ենք դասարան: Արդյունքում ստացվեծ այն, որ աղջիկները ավելի անկարգ են, քան տղաները... Հ.Գ. քանի որ այսօրվանից սկսվում է նոր ուսումնական տարին, օգտվելով առիթից ցանկանում են շնորհավորել այն երեխաներին, երիտասարդներին ովքեր առաջին անգամ են մուտք գործելու ուսումնական հաստատություններ: Յուրաքանչյուր մեկնարկ լի է հույսերով և ակնկալիքներով: Ցանկանում եմ, որ այս նոր ուսումնական տարում իրականություն դառնան յուրաքանչյուրիս նպատակները:   Կարեն Սահակյան Կարծեմ 6-րդ դասարանում էինք: Այդ ժամանակ, առավոտյան դասերն սկսվելուց հետո դպրոցի դուռը փակում էին ու բացում էին միայն դասերն ավարտվելուց հետո: Իսկ մինչև դասերն ավարտելը դպրոցից դուրս գալու համար պետք է թույլտվություն ստանայինք դասղեկից: Դասընկերոջս հետ մտածեցինք, որ դժվար թե այդ ժամին մեզ թույլ տան տուն գնալ, ու որոշեցինք դուրս գալ դասարանի պատուհանից: Իսկ պատուհանից դուրս ցատկելու համար նախ կոտրեցինք պատուհանին ամրացված մետաղյա ցանցը: Եվ հենց այն պահին, երբ պատուհանագոգին կանգնած փարձում էինք իջնել դեպի դուրս, տնօրենը մտավ դասարան: Նա շատ բարկացավ ու երկուսիս էլ ապտակեց: Ի դեպ՝ դա իմ կյանքում ստացած միակ ապտակն է: :ՃՃՃՃ Նկարում 7 տարեկան եմ: Իմ առաջին դասարանի ամանորյա հանդեսի օրն է: Կողքիս մայրս է, իսկ նկարի աջ կողմում իմ առաջին ուսուցչուհին է: Աշոտ Սարգսյան Ամենամեծ չարություններից մեկը եղել է այն, որ դասարանի паркет-ը այրեցինք )) ես սովորել եմ 86-ից մինչև 96 թիվ, իսկ ութսունականների վերջում- ինսունականների սկզբին երկիրը արդեն խառներ, դժվար տարիներ էին, դասարանում ջեռուցումը նաֆթով էին ապահովում, ու ամեն օր ինչ-որ քանակի նաֆթեր տրամադրվում... մի օր նենց ստացվեց, որ նաֆթը շուտ ավարտվեց, իսկ երկու դաս դեռ կար... աչքս ընկավ շարժվող паркет-ների վրա ու սկսեցինք քանդել, վառել նաֆթավարի մեջ ))) իսկ մյուս օրը դասղեկի հետ միասին հայտնվեցի ուսմասվարի մոտ ))) Կարպիս Փաշոյան Ճիշտն ասած իմ դպրոցական տարիներն այդքան էլ խաղաղ չեն անցել, քանի որ ես երբեք աչքի չեմ ընկել բարձր կրթական առաջադիմությամբ, իսկ վարքի տեսանկյունից եղել եմ դպրոցի ամենաչար ու կռվարար, մշտապես տնօրենի մոտ տարվող աշակերտներից մեկը:Ինձ հատկապես չէր սիրում մաթեմատիկայի ուսուցչուհին, տիկին Մելքումյանը, որի դասերը ես մշտապես խանգարում էի Բարձրակետն եղավ հենց այդ առարկայի ավարտական քննության ժամանակ, ես առաջադրանքները լուծելու փոխարեն տետրի բոլոր էջերում մեծ տառերով գրել էի «Լևոն նախագահ», «Պայքար, պայքար մինչև վերջ» լոզունգները, բացի այդ նկարել էի Չարենցին: 2008 թվականն էր, ես տպավորված էի մարտի 1-ի իրադարձություններով: Տնօրինությունը ինձ հոգեկան հիվանդ համարեց, իսկ քննությունս մի կերպ նշանակեցին հանուն մայրիկի, որը դպրոցի անգլերենի ուսուցչուհին էր:   Լևոն Փանոսյան Դժվար է հավատալ, բայց արդեն քսան տարի է անցել, ինչ առաջին անգամ ոտք դրեցի դպրոց: Չեմ կարող համարել, որ անկարգ եմ եղել: Բայց առաջին դասարանում հաճույքով չէի գնում դպրոց: Մի անգամ ինձ մոտ կես ժամ փորձում էին համոզել, որպեսզի մտնեմ դասարան: Դա առաջին դասարանում էր: Այդ ժամանակահատվածում ինձ համար անսովոր էր նոր միջավայրը: Երբեմն առանց հարցնելու վեր էի կենում տեղիցս, ազատ քայլում դասարանով, գրատախտակին բաներ գրում կամ նկարում: Բայց դա կարճ է տևել, միտում չի եղել նյարդայնացնել ուսուցչին:   Նանե Արզումանյան Դպրոցական տարիներից առավել հիշում եմ խելոք ու սովորող աշակերտ էի: Երևի միակ անկարգությունը պատուհանից թռնելով փախուստ կազմակերպելն էր և այդ առիթով ամբողջ դասարանով անտառում քեֆ կազմակերպելը ))) Էդ Թումանյան Մի քիչ դժվարանում եմ թե անկարգություներից որը՞ պատմեմ, քանի որ սովորելուս ընթացքում փոխել եմ երկու դասարան. մեկ կիսամյակ սովորել եմ այլ դպրոցում, հետո նորից վերադարձել)) Ավելի շատ հիշում եմ, թե որ անկարգությանս համար եմ խիստ պատժվել)) Երբ մեր դպրոցում տեղադրեցին տեսախցիկներ,դպրոցի մուտքի մոտ որ դասից չկարողանանք փախնել, ես՝ մի քանի դասընկերներիս հետ, երկաթ կտրելու սղոցով մի քանի օր շարունակ կտրեցինք մեր դասասենյակի պատուհանին ամրացված երկաթե ճաղերը, որ կարողանայնք փախնել դասից և մեզ մի քանի ամիս շարունակ հաջողվում էր դասից աննկատ փախնել, հետո նորից հետ գալ: Դասասենյակը երկրորդ հարկում էր, մենք պատուհանից դուրս էինք գալիս և ֆիզկուլտուրայի դահլիճի տանիքով փախնում, էդ ամենն ավարտվեց, երբ մեր ընկերներից մեկի մայրը եկավ դասասենյակ և, ի զարմանս դասղեկի, աշակերտը տեղում չեր)) Այ սա է եղել էն միակ չարությունս, որի համար էնպես եմ պատժվել, որ մինչև հիմա չեմ մոռացել))  

Կարդալ ավելին
/uploads/photos/

Հուլիսի 17-ի առավոտյան «Սասնա ծռեր» խմբավորումը հայտարարեց, որ գրավվել է ՀՀ ոստիկանության հիմնական բազաներից մեկը` ՊՊԾ գունդը և ՀՀ իշխանություններին ներկայացրել էր 2 պահանջ` ազատ արձակել Ժիրայր Սեֆիլյանին և ՀՀ նախագահ Սերժ Սարգսյանի հրաժարականը: «Սասնա ծռեր» խմբավորումը իրենց զինված գործողությունները պատճառաբանում էին նրանով, որ ժողովուրդը գտնվում է ծանր սոցիալական վիճակում, իսկ իր բողոքի ձայնը չի կարողանում արտահայտել հանրահավաքների միջոցով, քանի որ իրեն «լսող չկա» և սա միակ տարբերակն էր իրենց բողոքի ձայնը հայտնելու համար: «Սասնա ծռեր» խմբի տղաները հանձնվեցին 14 օր հետո, ցավոք այս գործողությունների հետևանքով զոհվեցին 2 ոստիկաններ: FBH.am կայքը հարցում կատարեց պարզելու համար, թե ֆեյսբուքահայերը ինչպես են վերաբերվում «Սասնա ծռեր» խմբավորման կողմից ՊՊԾ գնդի գրավմանը, այնուհետև 14 օր անց զենքերը վայր դնելու որոշմանը:   Կիլիկիա Հայաստան` Բնականաբար դրական եմ վերաբերվում, քանի որ մենք այն երկիրը չենք, որ մեզ թույլ տանք ներքին հարցերը զենքով լուծելու ճոխությունը: Բայց միաժամանակ , պետք է հասկանանք այն պատճառահետևանքային տարրերը, որոնց համար տղաները դիմեցին այդ քայլին: Ես դրական եմ գնահատում տղաների զենքերը վայր դնելու, և պայքարը այլ դաշտ տեղափոխելու քայլը, նրանք ևս մեկ անգամ ապացուցեցին, որ իրենք եղբայրասպան չեն, որ իրենք աթոռակռվով չեն զբաղված , այլ ունեն խորքային ու գաղափարային հարցեր:   Արտյոմ Տոնոյան` Իմ կարծիքով ինչքան էլ զինված գործողությունները ընդունելի չեն, այնուամենայնիվ առավել կարևոր է հասկանալ, ըմբռնել, ապա և վերացնել այն խորքային պատճառները, որոնք հանգեցրել են պայքարի նմանատիպ ծայրահեղ ձևի: Հնարավորինս արագ պետք է իրականացվեն արմատական բարեփոխումներ, որոնք պետք է լինեն նմանատիպ դեպքերի չկրկնման համար հիմնական զսպաշապիկը:   Աշոտ Եսայան` «Սասնա Ծռեր» խմբավորման տղաների այդ քայլին ըմբռնումով եմ մոտենում, ըստ իս լավագույն տարբերակը չէր հարցի լուծման, քանզի արդյունքում հայի արյուն թափվեց, բայց դե մեղադրելու իրավունք էլ չունենք, քանզի ինչպես խմբի անդամներն են ասում և ինչպես արդենք բազմիցս ականատես ենք եղել, Հայաստանում մյուս բոլոր բողոքի, ընդվզման տարբերակները սպառել են իրենց, ոչ ոք ականջալուր չի լինում դրանց, մարդիկ էլ հուսահատությունից, անկարողությունից, անտեսված լինելու փաստից դրդված գնացել են այդ քայլին: Ինչ վերաբերվում է զենքը վայր դնելուն դեռևս զերծ կմնամ հիմնովի որակում տալուց, քանզի հետագա քայլերից պարզ կդառնա դրա հիմնական պատճառը, սակայն միանշանակ է, որ ոչ - ոք, այդ թվում նաև «Սասնա Ծռեր»-ը բախում քաղաքացիների միջև չէին ցանկանում, երևակայի պատճառներից մեկն էլ դա էր զենքը վայր դնելու, կոպիտ ասած «էս մի զարկն էլ քաղաքացուն բաշխեցին»: Հետագա ծավալվելիք իրադարձությունները կապված խմբավորման տղաների ապագայի հետ թույլ կտան ենթադրություններ անել, թե ինչու այսպես եղավ և արդյոք «Սասնա Ծռեր»-ի այս քայլը հիասթափեցրեց ժողովրդին, թե նրանց նկատմամբ իշխանությունների վերաբերմունքը ընդվզման նոր ալիք կբարձրացնի:   Կոնստանտին Տեր-Նակալյան` Գնահատում եմ դրական, որովհետև ՊՊԾ-ի գրոհը անխուսափելիորեն կբերեր զոհերի ու վիրավորների։ Մենք առանց այն էլ թանկ գին վճարեցինք այս օրերին ու միայն այն, որ ավելի շատ արյուն չեղավ՝ արդեն ձեռքբերում է։   Աշոտ Ասատրյան` Բոլորիս համար պարզ է, որ 20 հոգով հնարավոր չէր 10 րոպեից ավել դիմակայել երկու համակարգի դեմ ՝ ոստիկանություն ու ԱԱԾ: Տղերքը կենդանի թիրախ էին դառնալու դիպուկահարների համար: Արդեն հոգնել ենք մենակ զոհված հերոսներ ունենալուց, թող այս անգամ էլ հերոսները կենդանի մնան: Իմ համար կարևոր էր , որ այդ ամենի արդյունքում ոչ ոք չզոհվեց: Զենքը վայր դնելու որոշումը իհարկե հեշտ չի եղել կայացնել, դա փաստում էր նրանց դեմքերը: Արայիկը, ով միշտ ոգևվորված խոսում էր, ում բառերը ցանկանում էիր անդադար լսեիր, լուռ ծխում էր, բան չխոսեց: Դե Արեգ Կյուրեղյանի դեմքի արտահայտությունը բոլորդ տեսել եք, մանրամասնելու կարիք չկա:   Էդգար Թումանյան` ՊՊԾ գունդը չէր գրավվել, այլ ազատագրվել էր: 14 օր շարունակ այդ գունդը ծառայում էր ժողովրդին, Սասնա Ծռեր խմբի անդամներից շատերին չեմ ճանաչում, կխոսեմ Արայիկի և Պավլիկի մասին, նրանք երկուսն էլ իմ և մեր ազգի համար կենդանի լեգենդներ են, ես իրենց սիրում եմ այնքան, որքան կսիրեի Մոնթեին, նրանք Արցախյան պարեզամից մինչ օրս հայ ազգի ազատ ապրելու համար զոհաբերել են ամենաթանկը` իրենց կյանքը, դրանից վեհ հայրենասիրություն ես չեմ ճանաչում: Ուզում եմ, որ մեկ րոպե առաջ նրանք լինեն մեր կողքին:   Ալինա Դերձյան`  Ի սկբանե, ուժով, զենքով հարց լուծելու կողմնակից չեմ: Բայց, չեմ կարող ասել, որ Սասնա Ծռերին չեմ հասկանում: Տղաների արածը ծայրահեղ քայլ էր իրե'նց իմացած եղանակով: Միայն այն փաստը, որ ՊՊԾ գունդը գրավվեց, արդեն իսկ ցույց տվեց, որ մենք չենք կարող լիովին վստահել ներքին ուժային կառույցին: Պարեկապահակային բառն արդեն իսկ ենթադրում է գերզգոնություն, մշտարթունություն: Բայց ի՞նչ տեսանք… Այս երկու շաբաթը խոշորացույց էր, շատ բան ցույց տվեց: Քանի որ իրավաբան չեմ, հարցերին միայն տրամաբանելով կարող եմ մոտենալ: Սասնա ծռերն իրենց նպատակի ազնվությունը ցույց տվեցին զենքը վայր դնելով: Թե իրականում ինչ էր, ոնց էր, ժամանակը ցույց կտա: Ոչ մեկս ներսում չենք եղել, իրենց կողքին չենք եղել և իրավունք չունենք հստակ դատողություն անելու: Հիմա այն օրերն են, երբ հազար տեսակ ապատեղեկատվության և ապակողմոնորշող, վարկաբեկող նյութերի հեղեղ կլինի երկու կողմերի վերաբերյալ: Այնպես որ, մի քիչ հանդարտվելու և սառը գլխով վերջնական եզրակացություն անելու կարիք կա: Շատ-շատ եմ ցավում, որ զոհեր եղան: Ինձ համար զոհված երկու ոստիկաններն առաջին հերթին մարդ էին, ազգիս ներկայացուցիչներ, ովքեր այսօր իրենց զավակների հետ չեն: Վնասվածքներ ստացած մարդիկ, աչքը կորցրած տղան, սթրեսի մեջ հայտնված ժողովուրդը, բոլորս ցնցվեցինք, բայց պիտի շարունակենք ապրել, չարտագաղթել ու երկիրը պահել:   Արմեն Պետրոսյան` Առհասարակ, Հայաստանում տարբեր մասշտաբի ցանկացած խնդրի լուծման նպատակով որևէ ծայրահեղ մեթոդի կիրառմանը բացասական եմ վերաբերում: Ոստիկանության ՊՊԾ գնդի շուրջ ծավալված գործընթացի պարագայում երկու հանգամանքի վրա պետք է կենտրոնանալ՝ նախ «Սասնա ծռեր» խմբավորման և նրա գաղափարական ոգեշնչողը հանդիսացող «Հիմնադիր խորհրդարան» կառույցի գործողությունների ծայրահեղական բնույթը, և հաջորդը՝ գործելաոճի ընտրության և դրա հասարակական որոշակի աջակցության պատճառները Հայաստանում ստեղծված իրավիճակի համատեքստում, ինչի յուրօրինակ ցուցիչ էին գնդից դուրս ընթացող զարգացումները: Ինչ վերաբերում է իրավիճակի հանգուցալուծման նման սցենարին, ապա սա տրամաբանական հետևանք էր «Սասնա ծռեր» խմբավորման մարտավարական սխալների, ռազմավարական հաշվարկների՝ ինչպես ՊՊԾ գնդի ներսում, այնպես էլ՝ դրանից դուրս. բազմաբնույթ խնդիրների առկայության պայմաններում անգամ մեր հասարակության մի ստվար հատված դեմ է նման ծայրահեղական գործելաոճին: Իսկ որդեգրված գործելաոճի և իրադարձությունների նման ընթացքի պարագայում զինված խումբն ուներ իրավիճակի հանգուցալուծման 3 հնարավոր տարբերակ՝ կա՛մ վերջին 1շաբաթվա ընթացքում ծավալված զարգացումների տրամաբանությամբ գնալ ինքնազոհաբերության, աստիճանաբար ջլատվել, տարբեր եղանակներով կորցնել սեփական անդամներին, կա՛մ դիմել պատասխան ռազմական գործողությունների, որը պատճառ կդառնար աններելի և անկանխատեսելի ծավալի արյունահեղության և կա՛մ վերջին՝ հանձնվելու որոշումը, որն էլ ի վերջո կայացվեց: Ի դեպ, սա հանգուցալուծման ամենաողջամիտ տարբերակն էր՝ առանց հավելյալ սրացումների և նոր մարդկային կորուստների, և, ի վերջո, չնայած երկրին հասցված տարաբնույթ վնասներին, չսասանվեցին պետության հիմքերը, իսկ հետագա գործողությունների անհրաժեշտ մեսիջն ուղարկվեց հասարակությանն ու իշխանություններին: Եվ վերջապես, վերոնշյալի համատեքստում, շատ ավելի կարևոր են այն արդյունքները, հետևությունները, դասերը, որոնք պետք է հաշվի առնվեն քաղվեն և՛ իշխանությունների, և՛ քաղաքական, հասարակական, հոգևոր կառույցների, առանձին անձանց և տարբեր խմբերի կողմից՝ հետագայում նման զարգացումների կրկնությունից խուսափելու համար. Հայաստանում զենքի, բռնության միջոցով լուծում պարտադրելն անընդունելի է, բոլոր խնդիրները պետք է լուծվեն խաղաղ ճանապարհով՝ երկխոսության և փոխըմբռնման պայմաններում՝ օրենքի և սահմանադրության շրջանակներում, բայց պետք է լուծվեն անհապաղ, առանց ավելորդ ժամանակի կորստի:    

Կարդալ ավելին
/uploads/photos/

Դատելով այս օրերին թուրք-ամերիկյան հանդիպումներից, որոնք տեղի են ունենում Անկարայում, կարելի է ենթադրել, որ Թուրքիան կրկին Ռուսաստանին դնելու է պատային վիճակի մեջ: Թուրքիայի գլխավոր շտաբի պետ Հուլուսի Աքարը այս օրերին հանդիպումներ է անցկացնում ամերիկյան զինվորական և ՆԱՏՕ-ի բարձրագույն հրամանատարության հետ, որի մասին պաշտոնական Անկարան չի շտապում հայտարարել: Ըստ իմ ունեցած տեղեկությունների, հանդիպումները հիմնականում անցկացվում են Ադանա նահանգի Ինջիրլիք ռազմաբազայում: Ինչպես գիտեք հուլիսի 15-ին Թուրքիայում ձախողված հեղաշրջման փորձի մեջ պաշտոնական Անկարան ուղղակի և անուղղակի կերպով բազմիցս մեղադրել է ինչպես ԱՄՆ-ին, այնպես էլ ՆԱՏՕ-ին : Հավանաբար այժմ այս հանդիպումներով փորձ է արվում վերջնական ճշգրտումներ մտցնել դաշնակից պետությունների և Թուրքիայի հարաբերությունների միջև: Դատելով Թուրքիայի ռազմական ղեկավարության տրամադրվածությունից, կարելի է ենթադրել, որ Թուրքիան մտադիր չէ իր հարաբերությունները փչացնել ԱՄՆ-ի և ՆԱՏՕ-ի հետ: Թուրքիայի նման պետությունը չի կարող վարել երկակի ստանդարտներով քաղաքականություն, ուստի նա պետք է ընտրի կամ ՆԱՏՕ, որն ավելի հավանական է, կամ Ռուսաստան : Մոտակա օրերը, նույնիսկ կարող եմ ասել ժամերը, ցույց կտան թե Թուրքիաին ինչպիսի ապագա է սպասվում: Համենայնդեպս ես մնում եմ այն կարծիքին, որ Թուրքիայի քայքայման գործընթացը սկսվել է, ու քրդերը արդեն հասել են Սևծովյան տարածաշրջան, որը քրդական պայքարի գլխավոր նպատակներից մեկն է : Քրդերը ցանկանում են ստեղծել պետություն դեպի ծով ելք ունենալու սահմաններով:

Կարդալ ավելին
/uploads/photos/

Հուլիսի 16-ին Թուրքիայում տեղի ունեցավ զինված հեղաշրջման ձախողված փորձ, որի ընթացքում վիրավորների թիվը գերազանցում էր 1400ը, իսկ զոհերի թիվը` 260-ը, իսկ այս դեպքի հետ կապված մինչև հիմա ձերբակալվել է 2839 զինվորական, այդ թվում և բարձրաստիճան այրեր: FBH.am կայքը զրուցեց թուրքագետների հետ, պարզելու թե ինչ տեսակետ ունեն այս հարցի շուրջ և ինչ են կարծում, ինչպես կազդի այս ամենը Թուրքիայի նախագահ` Էրդողանի վրա և արդյոք նա կկարողանա պահել իշխանությունը իր ձեռքում:   Արմեն Պետրոսյան (Արաբագետ) Էրդողանը ոչ միայն կկարողանա պահել իր ձեռքում իշխանությունն, այլև՝ ավելի կամրապնդի սեփական ազդեցությունը երկրում: Ինչ խոսք, ռազմական հեղաշրջման փորձը լուրջ հարված էր Թուրքիայում իշխող վարչակարգի հեղինակությանն ու դիրքերին, բայց թուրքական իշխանություններն այս գործընթացը կներկայացնեն և կօգտագործեն հօգուտ իրենց շահերի: Թուրքիայում ծավալվող զարգացումները ցույց են տալիս, որ անցյալ տարիների ընթացքում թուրքական իշխանական վերնախավը կարողացել է բավական լուրջ ազդեցություն և վերահսկողություն սահամանել երկրի կառավարման ամբողջ համակարգում: Եվ թեպետ, այնուամենայնիվ, Թուրքիայում գործող վարչակազմի թե ներքին և թե արտաքին քաղաքական ուղեգծերի տրամաբանական հետևանքն էր ռազմական հեղաշրջման փորձը, որը նախապես կազմակերպված, թեպետ ոչ բավարար չափով գրագետ և ռեսուրսների առումով խիստ սահմանափակ էր, ինչը, ինչպես նաև Թուրքայի իշխանությունների անհամեմատ լայն հնարավորությունները կանխեցին ներքաղաքական լրջագույն դիմակայությունը, որը հաջողության դեպքում քաղաքացիական պատերազմի վերածվելու մեծ հավանականություն ուներ: Չի կարելի բացառել նաև, անշուշտ, որ թուրքական իշխանությունների դեմ դուրս եկած զինվորականների խումբն ուներ որոշակի արտաքին աջակցություն՝ հատկապես արևմտյան որոշ շրջանակների կողմից, ինչի վերաբերյալ պատկերը շատ ավելի հստակ կլին հեղաշրջման փորձի հետաքննության հետագա գործի ընթացքում: Թուրքիայում տապալված հեղաշրջման փորձը մի կարևոր հանգամանք ևս ի ցույց դրեց՝ այն, որ Թուրքիայի նախագահն ունի բավական լայն հասարակական աջակցություն, ինչպես նաև լեգիտիմության բավական պատկառելի մակարդակ կառավարման տարբեր օղակներում և հատկապես՝ ուժային կառույցներում, բանակում:     Կիլիկիա Հայաստան (Թուրքագետ) Այն, որ Էրդողանը փաստացի նախագահ է Թուրքիայում դա անհերքելի է, բայց թե որքանով է նա տիրապետում իրավիճակին, դա շատ հարաբերական է: Իշխանությունն այսօր ձերբակալում է մարդկանց, ովքեր բացարձակ կապ չունեն այդ հեղաշրջման փորձի հետ, ավելին, հեղաշրջման փորձ կատարողները դեռևս հուլիսի 16-ից լքել են երկիրը: Թերևս այս պահին թուրքական պաշտոնական աղբյուրները նշում են, որ իրավիճակը վերահսկվում է և կյանքը բնականոն է Թուրքիայում, բայց պետք է ասեմ, որ դեռևս Ստամբուլում պահպանվում է պարետային ժամը, իսկ երկրի ողջ օդային տարածքը հսկում են ռազմական ռեակտիվ ինքնաթիռները: Իրավիճակը Թուրքիայում դեռևս անկայնուն և այն դեռ երկար ժամանակ կլինի այդպիսին, քանի որ հեշտ չէ մեկից ձերբակալել այդքան մեծ թվով զինվորականներ, դատավորներ և մշակույթի գործիչներ:   Աշոտ Մովսիսյան (Թուրքագետ) Կարծում եմ, Էրդողանը կարողացավ ճիշտ ժամանակին կողմնորոշվել և ժողովրդին դիմելով փաստացի նա կենդանի վահան ստեղծեց իր իշխանությունը պահելու համար։ Այս պահին կարող ենք ասել, որ հեղաշրջման փորձ նախաձեռնած սպայակազմի մեծ մասը ձեռբակալված է, այդ թվում նաև գեներալներ,ուստի տապալվել է նաև հեղաշրջման ծրագիրը։ Անշուշտ Էրդողանը հաղթեց այս պայքարում և դրանով նաև ամպարպդեց իր իշխանությունը նաև ժողովրդի շրջանում։ Գիշերը Թուրքիայում տեղի ունեցածը բանակի ներսում հակաիշխանական և հակաէրդողանական կուտակված լիցքի պարպում էր, որը, իհարկե, այս պահին ձեռնտու է Թուրքիայի նախագահին։

Կարդալ ավելին
/uploads/photos/

Այսօր Հունիսի 1-ն է` Երեխաների պաշտպանության միջազգային օրը: Բոլորս էլ եղել ենք մանուկ և բոլորս էլ ունենք զվարճալի պատմություններ կապված մեր մանկության տարիներից FBH.am կայքը փորձեց ճշտել, թե ֆեյսբուքահայերից, ով ինչ զվարճալի պատմությունների մեջ է հայտնվել երեխա ժամանակ:   Զոհրապ Եգանյան Շատ անկարգ երեխա եմ եղել, մայրս ասում է, որ միշտ աննորմալ անկարգություններով եմ աչքի ընկել)))) Հիշում եմ, որ տան վարագույրներն էի սիրում փչացնել՝ կտրել, այրել, վայր գցել, ինչպես նաև մեկ անգամ տատիկի գուլպա գործելու ճաղերը մտցրի էլ վարդակի անցքերից ներս ու թե ինչ եղավ հետո՝ արդեն պատկերացրիք))))) Մեկ անգամ էլ որոշեցի կրետների բույնը քանդել, սկզբից լավ էր, հետո հիշում եմ միայն, որ վազում էի փողոցով ու ինձ տարան հիվանդանոց)))) Շատ անկարգ եմ եղել)))))   Կոնստանտին Տեր - Նակալյան Շատ են եղել, ես շատ չար երեխա եմ եղել։ Առանձնակի հիշարժաններից կառանձնացնեի հերթական մի դրվագ իմ մանկությունից։ 1993 թվականն էր։ Պատերազմ էր, լույսերն օրական մի քանի ժամով էին տալիս, հացը տալոններով էին ստանում ու սուր ճգնաժամ էր, երբ գրեթե ոչինչ ճարել չէր լինում, փող էլ առանձնապես չկար։ Մորաքույրս, ով այդ օրերին Ֆրանսիայում էր ապրում, մորս տարեդարձի կապակցությամբ նվեր էր ուղարկել՝ Chanel օծանելիք, որն ինչքան հիշում եմ մոտ 100 դոլար արժեր, ինչն աստղաբաշխական թիվ էր թվում այդ օրերին։ Ուրեմն, մի գեղեցիկ օր, երբ ես տանը մենակ էի մնացել, որովհետև ծնողներս աշխատում էին, ես որոշեցի լուցկով խաղալ։ Խաղն այնքան գրավեց ինձ, որ որոշեցի էքսպերիմենտներ անել ու այդ էքսպերիմենտների կուլմինացիոն կետն այն էր, որ հատակին լցրեցի մամայի Շանելը ու լուցկիով այրեցի։ Բարեբախտաբար, հրդեհ չբռնկվեց, այլ պարզապես պարկետի լաքի վրա բշտիկներ գոյացան, իսկ օծանելիքի սրվակի կեսը ընկավ․․․ Մաման վերադարձավ աշխատանքից ու միանգամից զգաց օծանելիքի հոտը։ Ես կերա դնգստոցի առաջին ռաունդը ու ստիպված խոստովանեցի, որ կանացի օծանելիքը վրաս չեմ ցանել, այլ պուճուրիկ խարույկ էի վառել։ Դժբախտաբար, մայրս չգնահատեց ո՛չ կանացի օծանելիք չօգտագործելու առնական որոշումս, ոչ էլ խոստովանությանս անկեղծությունը և ես դնգստոցի երկրորդ ռաունդը կերա :)))   Մհեր Խաչատրյան Երբ շատ փոքր էի, վիդեոմագնիտոֆոն ունեինք, ինձ թվացել էր մեջը ինչ էլ դնես, ցույց կտա, ու շախմատի ֆիգուր էի մտցրել, որ էկրանով տեսնեմ... Փչացավ :)))   Կառլ Ավետյան Փոքր տարիքում (և ինչու ոչ նաև հիմա) շատ էի սիրում խաղալիքներ։ Ամեն անգամ բարեկամներին հյուր գնալիս հավաքում էի իրենց տան բոլոր խաղալիքները և ինձնով անում։ Երեկոյան տուն վերադառնալուց և ինձ քնեցնելուց հետո ընտանիքիս անդամները շրջում էին այցելած տներով և վերադարձնում ավարը։   Գագիկ Մամուլյան Դժվար է առանձնացնել ինչ որ կոնկրետ չարություն, շատ չար եմ եղել: Երևի ամենավատ չարությունը խոտի դեզը հրդեհելն էր, որը եթե հարևանը շուտ չնկատեր, հնարավոր է, որ շատ վատ հետևանքներ ունենար:   Հարություն Մնացականյան Մեր ձորում հենց տեսնում էի մարմնավաճառների էին իջեցնում, վերևից քարերով խփում էի մեքենաներին և արդեն մեկ տարուց մեր ձորը նման գործողությունների համար արգելված գոտի էր:   Նանե Արզումանյան Մանկություն բառն ինձ մոտ ասոցացվում է Գորիսի հետ,որտեղ ամփոփված են կյանքիս ամենաերջանիկ օրերը. Անկարգ չեմ եղել,որովհետև տան փոքրն եմ ու մենակ եմ մեծացել. մարդ չկար,որ անկարգություն անեի հետը)))) Ավելի ծիծաղաշարժ դեպքեր եմ հիշում. 6 տարեկան էի, երբ սկսել էի ասմունքի և պարի խմբակների հաճախել: Քույրս ամուսնացած էր, եղբայրս սովորում էր Երևանում,հեռու էին ինձանից և ինձ թվում էր,թե ինձ կնեղացնեն,որովհետև պաշտպանող չունեմ: Պայուսակիս վրա գրել էի «Արզումանյան Նանեի կարատեի պայուսակը» ,որ բոլորին թվար,թե ես նրանց կծեծեմ, եթե ինձ մոտենան ))))))) Մանկությունը կյանքի ամենահրաշալի և անհոգ շրջանն է, ուզում եմ,որ աշխարհի բոլոր մանուկները կարողանան ապրել ԽԱՂԱՂ ԵՎ ԵՐՋԱՆԻԿ   Հայկ Դերզյան Ճիշտն ասած անկարգություններ շատ են եղել. ապակի կոտրելուց մինչև տարբեր մարդկանց հագուստի կտրատում )) Երևի թե ամենահիշարժան անկարգություններից մեկը եղել է մանկապարտեզում: Այն գտնվում էր մեր տան կողքին և ամեն անգամ ես նայում էի դեպի մեր տան կողմ և փորձում տեսնել հարազատներիցս մեկին: Մի անգամ երբ ծնողներս փոքր ինչ ուշանում էին, ես կանգնել էի դարպասների մոտ և իրենց էի կանչում: Այդ պահին մոտեցավ դայակը և շատ կոշտ խոսելաձևով հասկացրեց որ պետք է ներս գնամ և սպասեմ: Ինձ դուր չեկավ իր այդ տոնը և ես իմ ամբողջ ուժով հարվածեցի իր ոտքին )) Չգիտեմ ինչպես ստացվեց, բայց մոտ մի շաբաթ այդ դայակը չեկավ աշխատանքի: Ասում են ոտքը լավ կապտել էր..: Եթե կարդում եք այս տողերը, կներեք, չէի ուզում )))   Էդգար Խաչատրյան Ես փոքր տարիքից հետաքրքրասեր եմ եղել ու չեմ ունեցել որևէ խաղալիք, որը իր ամբողջակամ տեսքը պահած կլիներ, բայց եթե սահմանափակվեի մենակ իմ խաղալիքներով դեռ ոչինչ, ունեինք հարևան`Լյոշան, որի խաղալիքները միտումնավոր պահում էի, որ հետո կարողանամ կոտրել ու հասկանալ, թե մեջն ինչ կա ))))   Արթուր Եղիազարյան Դպրոցական տարիներին եղել եմ հակասական կերպար: Տանը խելոք, ամբողջ օրը գիրք կարդացող, կենդանի ու բույս պահող, աճեցնող «Знайка» էի, իսկ դրսում՝ «թաղի տղա»՝ իր «գործառույթներով»: Հետագա տարիներին, երբ տանը բակի կամ դասարանի ընկերներս պատմում էին իմ «քաջագործությունների» մասին, ծնողներս զարմանում էին, որ դա իմ մասին էր: Բայց, չմեղանչելով ճշմարտության դեմ, պիտի խոստովանեմ, որ մշտապես արդարամիտ եմ եղել ու չեմ սիրել թույլերին ծաղրել, հակառակը, հնարավորինս լավ եմ վերաբերել: Մի դեպք հիշեցի: 5-րդ դասարանում էի: Այդ ժամանակ դասարանին կար կցված դասասենյակ, ուր դասարանը մնում էր տեղում, ուսուցիչներն էին գնում գալիս: Մի օր, չեմ հիշում ինչ պատճառով, մեր դասղեկական դասարանում դաս անելու փոխարեն, որպես ժամանակավոր դասասենյակ՝ այդ ժամին դաս արեցինք ֆիզիկայի մասնագիտացված դասասենյակում: Այդ դասասենյակը պատկանում էր մի շատ խիստ ու կոպիտ ուսուցչի: Ազգանունը Մադաթյան էր: Մենք դեռևս ֆիզիկա չէինք անցնում այդ տարիքում: Այդ սենյակում դաս անելիս՝ կողքիս նստել էր դասընկերներիցս մեկը (անունը մտածված չեմ գրում հիմա, ընթացքում կհասկանաք, թե ինչու), ով մեծ հակում ուներ ամենուր, ամեն ինչի վրա նկարելու: Չգիտեմ ինչու՝ տետր չկա՞ր մոտը, թե՞ իր պատկերներն անմահացնելու համար, նկատեցի, որ սկսեց գրիչով նկարել նստած տեղի դասասեղանի վրա: Պառկած դիրքում՝ մերկ աղջիկ: Որ ոտքերի փոխարեն ձկան պոչ նկարեր՝ ջրահարս կստացվեր: Ինչևէ, նա նկարեց ու հետո դասն ավարտվեց: Հաջորդ ժամից կրկին մեր դասասենյակում էինք դաս անում: Քիչ անց, մեր դասարան մտավ այդ ընկեր Մադաթյանը և խիստ հարցրեց, թե նախորդ ժամին, իր դասասենյակում ովքե՞ր են նստած եղել այսինչ շարքի այսինչ նստարանին: Դե, բնականաբար՝ ես ու դասընկերս ոտքի կանգեցինք: Ընկեր Մադաթյանը մոտեցավ, առանց մի բառ ասելու, ամուր կսմիթով բռնեց երկուսիս թշերից (նա պատժի այդպիսի ցավոտ տերթոդիկյան՝ դպրոցում հայտնի մեթոդ ուներ) ու անխոս երկրորդ հարկից բարձրացրեց երրորդ հարկ ուր իր դասասենյակն էր: Ներս մտցնելով ու ցույց տալով մեր նստած դասասեղանի վրա արված նկարը, հարցրեց, թե մեզնից ով է դա արել: Ես լուռ էի ու ստիպված ընկերս խոստովանեց, որ ինքն է: Բնական է, որ խոստովանության համար մեծ դեր խաղած նաև անտանելի թշացավը: Ընկեր Մադաթյանը ինձ բաց թողեց ու դասընկերոջս գլուխը կպցնելով նստարանին՝ ասաց. «Լակոտ, մամայիդ ես նկարե՞լ»: Հիմա չեմ հիշում, թե այդ դեպքի հանգուցալուծումն ինչպես եղավ, քանի որ շարունակությունն ինձ հետ կապված չէր: Ամեն դեպքում, այդ թուշ քաշելը շատ վատ տարա: Վիրավորանքից, անարդարությունից, որ ես անմեղ էի, բայց առանց ճշտելու՝ ի սկզբանե այդպես ցավոտ ու անհարգալից եղավ իմ հանդեպ այդ ուսուցիչը՝ տեղս չէի գտնում: Անգամ աչքերս էին լցվել: Երբ եկա տուն (մեր շենքն անմիջապես դպրոցի կողքին էր, դպրոցից ճանապարհը մեր պատշգամբի տակով էր անցնում), սառնարանից հանեցի մի քանի հատ հավկիթ, դիրքավորվեցի պատշգամբում ու վրեժով լի սրտով, բայց սառնասրտությամբ՝ սպասում էի, թե երբ է դպրոցից դուրս գալու ընկեր Մադաթյանը: Ծնողներս աշխատանքի էին ու ոչ ոք չէր կարող վիժեցնել իմ «դիվերսիոն-մարտավարական» պլանը: Չեմ հիշում, թե ինչքան եմ սպասել, բայց որոշ ժամանակ անց նկատեցի նրան: Նրա կառուցվածքն ու ճաղատ ճակատն անհնար էր անգամ տարածությունց շփոթել: Երբ մինչև մեր շենք մնացել էր ընդամենը 10-15 մետր, ինչպես «Գրադ» կայանքն է արկեր արձակում՝ նույն տեմպով իրար ետևից նրա ուղղությամբ նետեցի երեք կամ չորս հում հավկիթ: Մեկը կամ երկուսը վրիպեց, իսկ մյուս երկուսը տեղ հասան. մեկը՝ կրծքավանդակին, մյուսն ուղիղ ճակատին: Նետելն ու մինչ հավկիթները տեղ կհասնեին՝ իմ թաքնվելը մեկ եղավ: Բնականաբար այս «գաղտնի գործ» -ն այդպես էլ չբացահայտվեց: Ու ես համարեցի, որ համարժեք ու արժանի պատասխան տալով թեման փակեցի: Տարիներ, չէ՝ տասնամյակներ անց, երբ ես դպրոցներից մեկում ռազմագիտություն էի դասավանդում, մի օր զինկոմիսարիատից հայտնեցին, որ դպրոցներից մեկում վարչական շրջանի բոլոր դպրոցների զինղեկերի հավաք է: Գնացի այդ դպրոց: Երբ ներս մտա՝ ծանոթ կառուցվածքով մի տարեց ուսուցիչ տեսա: Ուշադիր նայելով՝ հիշեցի պարոն Մադաթյանին: Մոտեցա, ներկայացա: Ժպտադեմ ծանոթացանք: Իմ՝ դպրոցում սովորելու տարիներին, նա այդպես էլ ինձ չդասավանդեց, հետևաբար չէր կարող ինձ հիշել այդքան տարի անց, երբ ասացի, որ այն դպրոցում եմ սովորել, որտեղ ժամանակին ինքն աշխատել է: Հիշեցրեցի թշից անարդար քաշելու պատմությունը: Բնականաբար այդպես չհիշեց, քանի որ այն տարիներին իր համար սովորական բան էր ամեն օր աշակերտներին այդպես պատժելը: Ու ես հիշեցրեցի հավկիթների պատմությունը: Վստահ էի, որ չէր կարող չհիշել: Ամեն օր մարդու գլխին հավկիթ չեն կետում ու այդպես անհարմար վիճակի մեջ դրսում չեն թողնում: Պատմեցի իրեն, քանի որ չէի ուզում, որ նա այդպես էլ անտեղյակ մնար, թե ով և ինչի համար էր իր հանդեպ այդպես վարվել: Որպեսզի, թեկուզ և օր ծերության՝ հասկանար, որ չի կարելի մարդու հետ անարդար վարվել: Եվ սա պատմեցի շատերի ներկայությամբ: Դարձավ բաց դաս՝ շատերի համար …   Կարեն Սահակյան Շատ խելոք երեխա եմ եղել: Չեմ կարողանում հիշել նման մի դեպք: Ծնողներս էլ դժվարացան մտաբերել: Բայց մի զվարճալի դեպք կպատմեմ: Դպրոց գնացել եմ 7 ու կես տարեկանից, բայց 6 տարեկանից արդեն պարի էի գնում: Շատ էի սիրում պարը: Մի օր պարի ուսուցիչները շարքով կանգնեցրել էին մեզ, ու հերթով հարցնում են, թե ինչ ենք երազում դառնալ երբ մեծանանք: Բոլոր աղջիկները միաբերան ասեցին, որ երազում են պարուհի դառնալ, իսկ երբ հերթը հասավ ինձ, ես էլ ասեցի, որ պարուհի եմ ուզում դառնալ: Ուսուցիչները մի լավ ծիծաղեցին, հետո բացատրեցին, որ տղաները կարող են պարող դառնալ, այլ ոչ թե պարուհի ))))   Էդ Թումանյան 6 տարեկանում պապաիս ավտոն եմ վառել բառիս բուն իմաստով)) մեջը փորձում էի թուղթ ծխեի)) առաջ մեքենաների մեջ խալիներ էին լինում` վառվեց էտ խալիներից մեկը ու մեքենան սկսվեց կամաց վառվել մինջև ես վախից փախնում էի))) սրանից ավել տպավորված դեպք չկա ինձ համար)))   Սենիկ Կարա-Պողոսյան Օգտվելով առիթից թույլ տվեք բոլոր փոքրիկներին եւ երեխաներին շնորհավորել տարվա ամենաճերմակ օրվա կապակցությամբ: Թող բոլորն առողջ ու բախտավոր լինեն: Նրանց ընտանիքներին սեր եւ երջանկություն, իսկ երկրի սահմաններին՝ խաղաղություն եմ մաղթում: Երբեք չեմ դասվել խելոք փոքրիկների, երիտասարդների կամ չափահասների շարքին: Չարաճճիություններիս մասին պատմում եւ խոսում եմ միայն շատ նեղ շրջանակներում եւ հատկապես իմ 4 երեխաներից հեռու: Անկարգաություններիս առընչվող հիշարժան պատմություններս շատ-շատ են, սակայն դրանք պատմել, առավել եւս մասսայաբար ներկայացնել չարժե: Այդուհանդերձ, մեկը համառոտ կպատմեմ: Մանկությունս անցել է Սիլաչի թաղամասում: Մեր հիմնական զբաղմունքներից էր ֆուտբոլը: Մեզ գնդակով եւ ֆուտբոլային մարզաշապիկներով ապահովելու համար ստիպված էի լինում ... Ընկերներիցս մեկը բավականին խելացի գերմանական «овчарка» ուներ, որը երեւի թե միայն գրել չգիտեր: Շան հետ գնում էինք քաղաքի հեռավոր թաղամասեր՝ իբրեւ մեր Դինոյին «վաճառելու» մտադրություն ունեմ: «Գնորդ», ինչպես միշտ գտնվում էր: Գումարը վերցնելուց հետո վերադառնում էի մոտ 100 մետր հեռավորության վրա ինձ սպասող իմ տաքսին: Մեքենայի դուռը բացելով, ինձ մոտ էի կանչում Դինոյին: Խելացի շունը թողնելով իր նոր «տիրոջը», ընդամենը վայրկյաններ անց տեղ էր զբաղեցնում մեքենայի մեջ եւ մինչ «գնորդը» կփորձեր հասկանալ կատարվածը, մենք տվյալ թաղամասից արագ հեռանում էինք: Այս ամենը՝ հանուն ՄԵԾՆ ՖՈՒՏԲՈԼԻ:   Արմեն Պետրոսյան Ծնողներիս ու հարազատներիս պատմելով՝ բավական խելոք և օրինակելի փոքրիկ եմ եղել: Բայց, իհարկե, ինչպես ամեն երեխա, կամա, թե ակամա երբեմն նաև անկարգություններ եմ թույլ տվել: Մեր ընտանիքում մինչ օրս պահպանվում է հանգստյան օրերը գյուղում՝ պապիկիս տանն անցկացնելու ավանդույթը: Նման օրերից մեկին, երբ 2 տարեկան էի, մայրս թույլատրում է՝ միայնակ դուրս գալ բակ և խաղալ հեծանիվով... Որոշ ժամանակ անց՝ ծնողներս «կորցնում են» ինձ: Բոլոր հնարավոր վայրերում տևական որոնումներից հետո գտնում են մեր իսկ շան բնի մոտ՝ նրա հետ խաղալիս: Ընդ որում, Գերմանական հովվաշան տեսակի բավական սարսափազդու շունը գցել էր ինձ մեջքի վրա, և ուրախ-զվարթ խաղում էինք... Թերևս նշված դեպքի օրինակով է նաև պայմանավորված բոլոր տեսակի շների հանդեպ առանաձնահատուկ վերաբերմունքս և վախի բացակայությունը մինչև օրս...   Նարեկ Միրզոյան Իմ մանկությունն անցել է ավանդական բակային խաղերով` պախկվոցի, յոթ քար, գործնագործ, բռնոցի… Հիմա կա ինտերնետը, կա այֆոն և այն ամենը ինչով որ զբաղվում էի ես մանուկ հասակուն, ներկա սերունդի համար ծեծաղելի է ։ Մանկությունից մնացել են շատ լավ հուշեր։ Հիշում եմ երբ բակում տուն-տունիկ էինք խաղում, ես կա՛մ լինում էի ընտանիքի հայրը, կա՛մ ընտանիքի մայրիկի թիկնապահը։ Մի օր այնքան էի տարվել թիկնապահի կերպարով, որ չէի թողնում ընկերուհիս տուն գնար։ Բակի ընկերներս շատ լավն են, չնայած նրան, որ մի մասը ինձանից հեռու է, բայց մեծամասնության հետ մինչև հիմա շփումը կա։ Հիշում եմ մեր բակի երգի մրցույթները։ «Երկու աստղ» էինք կազմակերպել, ինձ ու իմ զույգին բաժին էր ընկել Սիլվա Հակոբյանի «Գիշեր է» երգը, ու ըստ պլանավորած սցենարի, ես պետք է հեծանիվից ընկնեի ու մնայի գետնին պառկած։ Այդ օրը ես ոչ միայն ընկա, այլ նաև վնասեցի ձեռքս։ Վնասվածքը մինչև հիմա իր հետքը թողել է, և երբ ամեն անգամ նայում եմ ձեռքիս, միշտ հիշում եմ մանկական օրերս…   Աշոտ Ասատրյան Փոքր ժամանակ հեծանիվից ընկել եմ ու ատամս ջարդել եմ, մի անգամ էլ դեմքով ընկել եմ պլիտայի վրա և ունքս վառել եմ )))) էտ երկուսը ուղեկցում են ինձ մինչև հիմա ու կյանքիս վերջ` ջարդած ատամ ու ունքիս վրայի սպին ))))   Սամվել Մարտիրոսյան Տենց կոնկրետ ինչ- որ բան չեմ կարողանում վերհիշել։ Հիմնականում բոլորը ցոգոլ գողանալու պահերն են մտքովս անցնում )))   Կիլիկիա Հայաստան Մի բան եմ արել, որի համար մինչև հիմա ամաչում եմ: Մենք այդ ժամանակ բնակվում էինք բազմահարկ շենքի վեցերորդ հարկում: Ծնողներս աշխատանքի էին, իսկ մենք երեխաներով տանն էինք: Առաջարկեցի կռիվ-կռիվ խաղանք ու մեր պատշգամբում եղած բոլոր մածունի ու լիմոնադի ապակյա շշերը պատշգամբից նետում էի ցած ու ինձանից փոքր եղբայրներիս հրամայում , որ թաքնվեն... Մոտ մեկ ժամ մեր շենքի տակով ոչ ոք չեր կարողանում անցնել...   Աննա Օհանյան Ես շատ համառ ու կամակոր երեխա եմ եղել: Հիմա մի շատ անձնական բան կպատմեմ: 3 տարեկան էի: Պապիկիս ուշքը գնում էր եղբորս համար, նրան սիրում էր, ժամերով խաղում հետը, ու որպես կոնսերվատիվ հայ տղամարդ ՝ համարում, որ դե աղջիկ եմ էլի, երբեք էլ այդքան կապված չի լինի ինձ հետ: Մի օր էլի եղբորս հետ էր, ասացի. «պապի, ինձ էլ պաչի», հրաժարվեց: Մի քանի անգամ հրամակայան տոնով ասացի «Պապի, ասեցի պաչի»..նույնը... ջղային նայեցի պապիկիս ու ապտակեցի ամբողջ ուժով: Ու հիմա պապիկս ասում է. «էտ օրվանից ուշքս գնում ա Աննայի համար»:   Անյա Մովսիսյան Փոքր ժամանակ` 2 տարեկանում, ինչպես պատմում է մայրիկս, ես թաքուն տանից փախել եմ ու բոլոր տան անդամները մտածել են, որ մյուսի մոտ եմ, փնտրտուքներից հետո պարզվել է, որ բավականին ճանապարհ կտրելով գնացել եմ ընկերուհուս մոտ և իր հետ խելոք ավազի մեջ խաղում էի )))   FBH.am կայքը շնորհավորում է բոլոր երեխաներին և ցանկանում, անհոգ, խաղաղ և միայն դրական հիշողություններով մանկություն:

Կարդալ ավելին
/uploads/photos/

SHAMSHYAN.com-ի տեղեկություններով՝ դեկտեմբերի 5-ին ՀՀ գլխավոր դատախազության Երևան քաղաքի Ավան և Նոր Նորք վարչական շրջանների դատախազությունում ՀՀ քրեական դատավարության օրենսգրքի 180 և 181 հոդվածների կարգով նյութեր են նախապատրաստվում Երևանում տեղի ունեցած թունավորումների փաստով։ Ինչպես հայտնում է ֆոտոլրագրող Գագիկ Շամշյանը, նոյեմբերի 8-ին, ժամը 12։00-ի սահմաններում Նոր Նորք վարչական շրջանի Գյուրջյան փողոցի թիվ 10 հասցեում գտնվող «Սուրբ Գրիգոր Լուսավորիչ» բժշկական կենտրոնի պետական բժշկական քոլեջի ուսանողներ, Երևանի բնակիչներ, 15-ամյա Թամարա Մալխասյանը, 15-ամյա Տաթևիկ Մկրտչյանը, 16-ամյա Գայանե Մարգարյանը, 15-ամյա Հասմիկ Մանուկյանը և 16-ամյա Սոֆյա Դավթյանը նշված քոլեջում դասապրոցեսի ընթացքում զգացել են, որ թույլ են զգում իրենց և վատանում է ինքնազգացողությունը։ Շարունակությունն` այստեղ Նյութի աղբյուր` http://shamshyan.com/hy/article/2016/12/06/103251/

Կարդալ ավելին

Ազգային ժողովում մեկնարկել է խորհրդարանական հերթական քառօրյայի երկրորդ նիստը: Նիստի մեկնարկին քվեարկության կդրվեն նախորդ օրը քննարկված հարցերը: Դեկտեմբերի 5-ի նիստում երկրորդ ընթերցմամբ խորհրդարանը քննարկել է ՀՀ կառավարության ներկայացրած «Արժեթղթերի շուկայի մասին» ՀՀ օրենքում փոփոխություններ եւ լրացումներ կատարելու մասին» օրենքի նախագիծը՝ կից փաթեթով, որի վերաբերյալ արված առաջարկներն ընդունվել են: ԱԺ ֆինանսավարկային եւ բյուջետային հարցերի մշտական հանձնաժողովի եզրակացությունը դրական էր: Երկրորդ ընթերցմամբ է քննարկվել նաեւ «Քրեական դատավարության օրենսգրքում փոփոխություններ եւ լրացումներ կատարելու մասին» օրինագիծը, որը ներկայացրել է ՀՀ արդարադատության փոխնախարար Արտակ Ասատրյանը: Նա նշել է, որ փոփոխություններ չեն կատարվել՝ առաջարկներ չլինելու պատճառով: Այնուհետեւ առաջին ընթերցմամբ քննարկվել է «Զինվորական ծառայություն անցնելու մասին» ՀՀ օրենքում փոփոխություններ եւ լրացումներ կատարելու մասին» օրենքի նախագիծը, որը ներկայացրել է ՀՀ պաշտպանության նախարարի տեղակալ Արա Նազարյանը: Օրինագծով նախատեսվում է ռազմաբժշկական բնույթի ռազմաուսումնական հաստատություններում սովորող զինծառայողների համար պարտադիր զինվորական ծառայության ժամկետում ներառել նաեւ ինտերնատուրայում ուսումնառության ժամկետը եւ նրանց սկզբնական սպայական կոչում շնորհել ինտերնատուրան ավարտելուց հետո: Խորհրդարանն առաջին ընթերցմամբ քննարկել է ՀՀ կառավարության հեղինակած «Տեղական տուրքերի եւ վճարների մասին» ՀՀ օրենքում փոփոխություն կատարելու մասին», «Աղբահանության եւ սանիտարական մաքրման մասին» ՀՀ օրենքում լրացում կատարելու մասին» եւ «Ավտոտրանսպորտային միջոցների կայանատեղերի տեղական տուրքի մասին» ՀՀ օրենքում փոփոխություն կատարելու մասին» օրինագծերի փաթեթը: Հարցի քննարկումը կշարունակվի դեկտեմբերի 6-ի նիստում:

Կարդալ ավելին
/uploads/photos/

ՀՀ վարչապետ Կարեն Կարապետյանի որոշմամբ Աշոտ Հարությունյանը նշանակվել է Գյուղատնտեսության նախարարի տեղակալ։ ՀՀ վարչապետ Կարեն Կարապետյանի համապատասխան որոշումը տեղադրված է կառավարության e-gov.am կայքում: Մինչ այս Հարությունյանը զբաղեցրել է Գյուղատնտեսության նախարարության բուսաբուծության և բույսերի պաշտպանության վարչության պետի պաշտոնը: 

Կարդալ ավելին
/uploads/photos/

Երևանի ծննդատներում նոյեմբերի 25-ից դեկտեմբերի 1-ն ընկած ժամանակահատվածում լույս աշխարհ է եկել 430 երեխա՝ 218 տղա, 212  աղջիկ: Նույն ժամանակահատվածում Երևանի քաղաքապետարանի ենթակայությամբ գործող ամբուլատոր - համաբուժարանային բուժհաստատություններ է այցելել 38187 քաղաքացի:  

Կարդալ ավելին

Շորթում. ավտոմեքենայի պայթեցում, սպառնալիքներ, ծեծ և անխուսափելի բացահայտում:

Կարդալ ավելին
/uploads/photos/

Խոյ Օրվա առաջին կեսին հեշտ չի լինի պահպամել հանգստությունն ու հավասարակշռությունը: Այո, ամեն ինչ ընթանում է ոչ այնպես, ինչպես կցանկանայիք, ստիպված եք հարմարվել բավականին անցանկալի հանգամանքների: Բայց դուք չեք կորցնում վստահությունը, որ իրավիճակը կարելի է փոխել: Դուք իրավացի եք: Պարզապես պետք է համբերատար լինել, որովհետև օրվա երկրորդ կեսին ամեն ինչ կսկսի հարթ ընթանալ: Գնումներ կատարեք երեկոյին հնարավորս մոտ ժամերին: Որքան ուշ` այնքան հաջող կլինեն դրանք: Հաջող ընթացք կունենան նաև հնարավորինս ուշ ժամերի ռոմանտիկ ժամադրությունները: Ամուսնացած Խոյերին սպասվում է հաճելի երեկո մտերիմ մարդկանց շրջապատում: Ցուլ Օրը բարենպաստ է գործնական բանակցությունների, հնարավոր գործընկերների հետ հանդիպումների համար: Խելացի ինքնագովազդը կօգնի նրանց վրա լավ տպավորություն գործել: Կարելի է մեկնել ուղևորությունների, այդ թվում և միանգամայն անծանոթ երթուղիներով: Սիրահարված Ցլերը կըմբոշխնեն իրենց կեսի հետ հարաբերությունների ներդաշնակությունը, իսկ նշանի ամուսնացած ներկայացուցիչները կսքանչանան ընտանեկան երջանկությամբ: Միայնակներին, ովքեր ցանկանում են նոր ծանոթություններ հաստատել, խորհուրդ է տրվում հնարավորինս շատ ժամանակ անցկացնել դրսում, որովհետև լավ իմաստով ճակատագրական հանդիպման հավանականությունը շատ մեծ է: Երկվորյակ Կարևոր գործերով ավելի լավ է զբաղվեք օրվա առաջին կեսին: Այդ ընթացքում ձեզ համար ավելի հեշտ է կենտրոնանալ խնդիրների վրա և խուսափել սխալներից: Ավելի ուշ դադարում եք ուշադիր լինել, հեշտությամբ շեղվում եք բուն խնդիրներից, թուլանում է գործնական ակտիվությունը: Այնպես որ, օրվա երկրորդ կեսին չարժե լուրջ ծրագրեր կազմել: Հնարավոր են վեճեր մտերիմների հետ, ընդ որում` այդ վեճերի պատճառները մնացել են հեռու անցյալում և հեշտ չէ դրանք հարթելն ու վերացնելը: Ձեզ կօգնի հումորի զգացումն ու շրջապատի մարդկանց թուլությունների հանդեպ հանդուրժողականությունը: Խեցգետին Ամեն ինչ այսօր գալիս է ձեր ձեռքից: Կարևոր է, որ ականջ չկախեք այն մարդկանց, ովքեր պնդում են հակառակը կամ փորձում են շեղել ձեզ ճանապարհից: Կարելի է ձեռնարկել աշխատանքային նոր ծրագրերի: Կարելի է այդ գործերում ներգրավել նաև հին դաշնակիցներին: Դուք հաջողությամբ լեզու կգտնեք համախոհների հետ, նրանց խուրհուրդների շնորհիվ շատ արագ կհասնեք հաջողությունների: Օրը նպաստավոր է նաև անձնական հարաբերությունների տեսանկյունից: Ճիշտ է, դուք ընդգծված ռոմանտիկ տրամադրություն չունեք այսօր, բայց հենց այդ ռացիոնալիզմը կօգնի հաղթահարել երկվություններն ու տարաձայնությունները, որոնք կարող էին փչացնել տրամադրությունը: Առյուծ Օրվա առաջին կեսը բարենպաստ է հատկապես նրանց համար, ովքեր աշխատում են կանանց շրջապատում: Այդ Առյուծները հեշտությամբ լեզու կգտնեն գործընկերների հետ, կկարողանան ոչ ֆորմալ իրավիճակներում հաջողությամբ հարցեր քննարկել ղեկավարության հետ: Ինչ վերաբերում է մյուս Առյուծներին, ապա նրանք ևս առիթ չեն ունենա կյանքից բողոքելու, քանի որ հաջողությունների հասնելու շանսերն այսօր մեծ են: Օրվա երկրորդ կեսին հնարավոր է կենսական ներուժի նվազում և ինքնազգացողության վատացում: Ձեր տրամադրության վրա, սակայն, դա չի ասզդի: Դուք կպահպանեք լավատեսությունը և կենսասիրությունը, հաճույքով կշփվեք մտերիմների հետ: Պարզապես երեկոյան աշխատեք շատ չծանաբեռնել ձեզ գործերով: Կույս Օրը սովորական չէ, բայց կուրախացնի ձեզ: Առաջին հերթին լավ լուրերով: Դուք կիմանաք, որ վաղուց անհանգստացնող խնդիրների լուծումը սարերի հետևում չէ, հնարավոր է` ստանաք նաև մի շարք կարևոր հարցերի պատասխաններ: Կհարթվեն աշխատանքային հին կոնֆլիկտները: Ձեր նրբանկատությունը կօգնի հաղթահարել հակամարտությունը, որ խանգարում էր աշխատանքային նորմալ գործընթացին: Կարելի է ազատություն տալ երևակայությանը, փորձել անձնական կյանքում նոր բան մտցնել: Ձեր ստեղծագործական ներուժը բարձր է, կանխազգում եք` ինչպես վարվել ոչ միանշանակ իրավիճակներում: Այդ պատճառով էլ բոլոր փոփոխությունները օգտակար կլինեն: Կշեռք Ծովի մոտ լավ եղանակի սպասելու հարկ չկա: Օրը, կարծես, գործելու և վճռական գործելու համար է: Լավ են անցնում գործնական թեմաներով բանակցությունները` առաջին հերթին նոր գործընկերների հետ համագործակցության շուրջ: Կա հին ֆինանսական խնդրի լուծման հավանականություն, չի բացառվում հին պարտքի վերադարձ: Մեծ է ձեր հանդեպ ոչ անտարբեր մարդկանցից լավ լուրեր ստանալու հնարավորությունը: Ճիշտ ժամանակին ձեռնարկվող քայլերը կնպաստեն անձնական կյանքում դեպի լավը փոփոխություններին: Ինքնազգացողության հետ կապված խնդիրներ չեք ունենա, դուք այսօր գերազանց մարզավիճակում եք: Կարիճ Օրվա առաջին կեսին դրական միտումների ազդեցությունը մեծ է: Դրանից պետք է առավելագույնս օգտվել` նպատակների իրագործման համար: Բայց իրավիճակն աստիճանաբար կփոխվի, ցավոք, ոչ դեպի լավը: Կեսօրին մոտ արդեն հնարավոր են տարաձայնություններ գործընկերների հետ, որոնք հարթել դժվար թե հաջողվի: Երեկոն իր հետ կբերի ընտանեկան անհամաձայնություններ և վեճեր փողի շուրջ: Կարիճ ծնողներից կպահնջվի մեծ համբերություն` երեխաների հետ կոնֆլիկտներից խուսափելու համար: Իմիջի հետ կապված փոփոխություններն անցանկալի են: Դրանց արդյունքները ձեզ չեն գոհացնի, իսկ շրջապատի համար էլ, դժվար թե, հաճելի լինեն: Աղեղնավոր Ամեն ինչ լավ է, անհանգստանալու և ալեկոծվելու պատճառներ չկան: Մտահղացումները, այդ թվում և ամենահամարձակ, հեշտությամբ են իրագործվում, ընդ որում` նույնիսկ այն դեպքերում, երբ դուք հստակ պատկերացումներ չունեք դրանց իրագործման ճանապարհների մասին: Նորարարությունները հաջողությամբ են պսակվում, փայլուն լուծումները տրվում են ժամանակին: Հեշտությամբ եք լեզու գտնում մտերիմների հետ, լավ եք հասկանում, թե նրանք ինչ են ակնկալում ձեզնից և աշխատում եք հուսախաբ չանել նրանց, ինչը ձեզ հեշտությամբ է հաջողվում: Այսօր ձեզ կհաջողվի նաև վերջ դնել ռոմանտիկ հարաբերությունները փչացրած թյուրիմացությանը: Այծեղջյուր Հնարավոր են ֆինանսկան խնդիրներ և անհաջող գնումներ: Ցանկալի չէ բիզնեսում ներդրումներ կատարելը, օրը հարմար չէ առևտրական գործունեություն ծավալելու համար: Խորհուրդ է տրվում կենտրոնանալ ինքնուրույն աշխատանքի վրա,: Ղեկավարության հետ ընդհանուր լեզու գտնել ձեզ կհաջողվի երեկոյան մոտ և հենց այդ ժամանակ կարելի է քննարկել ամենակարևոր հարցերը: Անձնական հարաբերությունների տեսանկյունից օրը չեզոք է, մտերիմների հետ տարաձայնությունները քիչ հավանական: Կարելի է մեկնել նախապես ծրագրած ոչ երկար շրջագայությունների: Ջրհոս Օրը նպաստավոր է, նրա սկիզբը խոստանում է գործերի և համարձակ ձեռնարկների հաջող իրականացում: Հնարավոր են անսպասելի գործնական առաջարկներ և արդյունավետ համագործակցության սկիզբ: Դուք շատ արագ եք դաշնակիցներ գտնում, անսխալ կողմնորոշվում եք անգամ այն մարդկանց հարցում, որնց տեսնում եք առաջին անգամ: Տեղեկություններին, որոնք կստանաք այսօր, պետք է վերաբերվել ամենայն լրջությամբ: Դրանց մեջ կլինեն այնպիսիները, որոնք օգտակար կլինեն ձեզ: Աստիճանաբար կսկսի հասկանալի դառնալ նաև իրավիճակը, որից չեք կարողացել գլուխ հանել վերջին մի քանի շաբաթներում: Մի քանի օրից ձեզ պարզ կլինի, թե ինչպես պետք է վարվել: Ձկներ Օրվա առաջին կեսը նպաստավոր կդասավորվի նրանց համար, ովքեր ծրագրել են զբաղվել երևակայություն, ստեղծագործական մոտեցում և ոչ ստանդարտ լուծումներ պահանջող գործերով: Սահմանափակվածությունը ճնշում է, շատ Ձկների նեղ է թվում իրենց կյանքի սովորական շրջանակը: Օրվա երկրորդ կեսին կարելի է անցնել գործնական բանակցությունների, աշխատանքային և ֆինանսական ակտուալ խնդիրների քննարկման: Օրվա այս ժամանակահատվածը նպաստավոր է կառուցողական երկխոսության համար: Ուշադրություն դարձրեք հակառակ սեռի հետ ձեր հարաբերությունների զարգացման ընթացքին: Դուք այսօր հակված եք կրկնել այն սխալները որոնք քանիցս հանգեցրել են որոշակի խնդիրների: Ժամանակն է սրբագրելու այդ պահվածքը:

Կարդալ ավելին
/uploads/photos/

1. ՆԱ կարողանում է հաճոյախոսություն ընդունել: «Լավ տե՞սք ունեմ: Մի՛ թերագնահատիր, սիրելիս, ես պարզապես հիասքանչ տեսք ունեմ»: 2. ՆԱ չի հետաքրքրվում իր արտաքինի մասին ուրիշների կարծիքով: Փոխելով մազերի գույնը՝ շրջապատին հարցախեղդ չի անում. «Դե՞, ինչպե՞ս է»: ՆԱ ասում է. «Դե՛, տեսեք որքան լավ է ստացվել»: Եվ ո՞վ կարող է վիճարկել: 3. ՆԱ կարողանում է ժպտալ: ՆԱ այնպես է դա անում, որ ամեն ոք մտածում է՝ այդ ժպիտն իր համար է նախատեսված: ՆԱ երբեք մռայլ չի լինում: Մտածկոտ, տխուր՝ այո: Բայց ո՛չ մռայլ: 4. ՆԱ չի տնտեսում իր համար: Կարող է տաքսու համար դրամ վատնել: Ամբողջ աշխատավարձով երկարաճիտ կոշիկ գնել: Նոր գործողություն փորձել, որը ռեստորանում մի քանի ընթրիք արժե: Քանի որ դա իր հանդեպ սիրո ապացույց է: Իսկ նրանց, ովքեր սիրում են իրենց, կսիրեն նաեւ ուրիշները: 5. ՆԱ կարողանում է արժանապատվորեն պատասխանել իր արտաքինի մասին ցանկացած դիտողության:

Կարդալ ավելին
/uploads/photos/

1. Առնվազն երկու օտար լեզու սովորել: 2. Թափառել լեռներում և անտառներում, լողանալ գետակներում, մի խոսքով՝ ձուլվել բնության հետ: 3. Սիրածդ մասնագիտության մեջ խորանալ առանց դասագրքային կարծրատիպերի: 4. Հանդես գալ տարբեր հանրային նախաձեռնություններով, նույնիսկ այնպիսի նախաձեռնություններով, որոնց ձախողումը երաշխավորված է: 5. Փորձել քեզ բիզնեսում: Այն էլ՝ մի քանի անգամ: 6. Ուսումդ շարունակել տարբեր երկրներում: 7. Այցելել համաշխարհային հռչակ վայելող մշակութային օջախներ: 8. Տարին գոնե մեկ անգամ ժամանակ գտնել մանկությանդ ընկերների հետ խնջույքի գնալու: 9. Առնվազն երկու տարին մեկ գնալ արտասահման՝ տեսնելու, թե ինչպես են ապրում այլ մշակույթ կրող մարդիկ: 10. Թափառել հայրենիքիդ բնակավայրերում՝ ավելի լավ հասկանալու երկիրդ և ժողովրդիդ: 11. Ծանոթությունների ցանց ստեղծել՝ ներառելով անհատների հնարավորինս շատ բնակավայրերից: 12. Գտնել գաղափարակիցներ, ոգևորվել ու ոգևորել նոր գաղափարներով: 13. Տեղյակ լինել քո նախընտրած ոլորտի համաշխարհային հիմնական բանավեճերից: 14. Աշխատանք գտնել, դաստիարակել քո մեջ աշխատանքային կարգապահություն: 15. Գնահատել նախորդ սերնդի ձեռքբերումները: 16. Մարդկանցից չնեղանալ, ընդունել նրանց այնպես, ինչպես կան: 17. Քո վրա մեծ ազդեցություն թողած գրքերը նվիրել ուրիշներին: 18. Ծառայել բանակում կամ առնվազն կրակել հրազենից: 19. Մարդկանց համար տարբեր հնարավորություններ ստեղծել: 20. Մտածել ազգային հզորության բաղադրիչների մասին:

Կարդալ ավելին

Տեխասում հայրը նկարահանել է, թե ինչպես է իր 7-ամյա դուստրն առաջին անգամ հաջողությամբ եղնիկ որսում:   

Կարդալ ավելին
/uploads/photos/

Խոյ Գործերը շատ են, կարևոր է ճիշտ գնահատել իրավիճակը և տեղավորվել ժամանակի մեջ: Ապավինեք ձեր ներքին ձայնին, այսօր այն չի հիասթափեցնի, կհուշի, թե ինչ քայլեր ձեռնարկեք: Հրաշալի օր է գործնական բանակցությունների համար: Աշխատանքի հետ կապված որոշ խնդիրներ կքննարկեք: Երկարաժամկետ համագործակցության ծրագրեր կկզմեք: Օրվա երկրորդ կեսին ինքնազգացողությունը փոքր-ինչ կվատանա, ստիպված կլինեք հրաժարվել որոշ ծրագրերից: Երեկոն նվիրեք հանգստին, վերականգնեք ուժերը: Ցուլ Այսօր կհաղթահարեք ցանկացած խոչընդոտ: Գերծանրաբեռնվածության դեպքում անգամ՝ հոգնածություն չեք զգա:Կենսական ներուժը բարձր է: Օգնության ձեռք կմեկնեք բոլոր նրանց, ովքեր ձեր աջակցության կարիքն ունեն: Այսօր կատարած աշխատանքի դիմաց կպարգևատրվեք ավելի ուշ: Ղեկավարության, ազդեցիկ մարդկանց հետ փոխհամաձայնության կգաք: Մտերիմների հետ ևս հրաշալի լեզու կգտնեք, կարող եք համատեղ ծրագրեր կազմել, լավ ժամանակ անցկացնել, զվարճանալ: Երկվորյակ Ստիպված կլինեք շատ աշխատել: Շունչ քաշելու ժամանակ չեք ունենա: Բացի այդ, մտերիմները ևս կծանրաբեռնեն ձեզ իրենց խնդիրներով: Սակայն, որքան էլ հագեցած լինի օրը, փորձեք ժամանակ գտնել և հանգստանալ, ձեզ անհրաժեշտ է վերականգնել ուժերը: Փորձեք մտորել վերջին ժամանակներս կատարված իրադարձությունների շուրջ: Միայնության մեջ անցկացրած ժամանակը կօգնի վերականգնել հոգեկան հավասարակշռությունը: Օրվա երկրորդ կեսին առավել զգույշ եղեք, վնասվածքներ ստանալու վտանգը մեծ է: Խուսափեք բարդ գործիքներ, սարքավորումներ կիրառելուց: Խորհուրդ է տրվում չօգտագործել ծանր, յուղոտ կերակուրներ, հետևեք, որ ձեր սննդակարգում ներառված լինեն բավական քանակությամբ թարմ մրգեր և բանջարեղեն: Խեցգետին Ստիպված կլինեք շատ ժամանակ վատնել ձանձրալի, միապաղաղ, բայց նաև կենտրոնացում պահանջող աշխատանքի վրա: Ժամանակ առ ժամանակ ընկերներն օգնության կհասնեն, սակայն գործի հիմնական պատասխանատվությունը ձեր ուսերին կմնա: Ֆինանսական հաշվարկներում հնարավոր են բացթողումներ: Նշանի որոշ ներկայացուցիչներ գերագնահատում են իրենց հնարավորությունները, այդ իսկ պատճառով էլ հաճախ սխալվում են: Օրվա երկրորդ կեսին կենսական ներուժը կնվազի, ինքնազգացողությունը փոքր-ինչ կվատանա: Փորձեք հնարավորինս շատ ժամանակ անցկացնել ընտանիքում, իսկ կենցաղական հարցերն այսօր ցանկալի է վստահել հարազատներին: Առյուծ Այսօր հեշտությամբ գլուխ կհանեք բոլոր խնդիրներից: Գործընկերների հետ համաձայնության կգաք, կխուսափեք բոլոր այն տարաձայնություններից, որոնք կարող էին խանգարել համատեղ ծրագրերի իրականացմանը: Բարեհաջող օր է այն Կարիճների համար, ովքեր ղեկավար պաշտոն են զբաղեցնում, վերջիններս առաջնորդի իրենց կարողությունները դրսևորոլու լավ հնարավորություն կունենան: Գործնական ուղևորությունները հաջող կդասավորվեն: Անձնական հարաբերություններում նախաձեռնող եղեք:Նպատակներին հասնելու համար համառություն կպահանջվի: Հնարավոր է դրամական շահույթ, ինչը կուրախացնի: Հաջող գնումներ կկատարեք: Կույս Օրվա առաջին կեսին զգացմունքային դաշտը կայուն է: Կարող եք մտորել բոլոր այն խնդիրների շուրջ, որոնք վերջերս շատ են անհանգստացրել ձեզ: Այսօր դրանք բոլորովին այլ տեսանկյունից կդիտարեք և հետաքրքիր լուծումներ կգտնեք: Այս ժամանակահատվածն առավել նպատակահարմար է նոր ծանոթությունների համար: Օրվա երկրորդ կեսին պատկերը լիովին կփոխվի: Ձեզ միայնակ կզգաք, դատարկության զգացումը չի լքի: Փորձեք հանգստանալ և վերականգնել ուժերը: Կշեռք Այսօր կծագեն խնդիրներ, որոնց դուք, զարմանալիորեն արագ և արդյունավետ լուծումներ կգտնեք: Մտերիմները կապշեն՝ տեսնելով, թե ինչ հեշտությամբ եք հաղթահարում ստեղծված դժվարությունները, ելք գտնում բարդ իրավիճակներից: Վստահաբար ի ցույց դրեք ձեր ձեռքբերումները, եթե հաջողվի ազդեցիկ մարդկանց ուշադրությանն արժանանալ, ապա հուսալի և առատաձեռն հովանավոր կգտնեք: Նպատակահարմար օր է նոր ծանոթությունների համար: Այսօր հիանալի տեսք ունեք, և դա կնկատեն բոլորը: Ուժասպառ անող մարզումները ցանկալի չեն, իսկ թեթև վազքը միայն օգտակար կլինի: Կարիճ Զերծ մնացեք ցանկացած քննադատությունից, անտեղի արված դիտողությունը կարող է լուրջ խնդիրների առիթ դառնալ: Ազդեցիկ մարդկանց հետ շփումն այսօր ցանկալի չէ: Փոխարենը կարող եք ինքնուրույն աշխատել ,նորանոր ծրագրեր մշակել: Հնարավոր է փոքրիկ գումարային շահույթ: Սպասվում է բարեկամների կամ մանկության ընկերների անակնկալ այցելություն: Ջերմորեն կընդունենք նրանց և լավ ժամանակ կանցկացնեք: Օրը առավել նպատակահարմար է ընկերական հանդիպումների, այլ ոչ թե ռոմանտիկ ժամադրության համար:Հետևեք սննդակարգին: Սննդային թունավորման վտանգ կա: Աղեղնավոր Կենտրոնացեք աշխատանքի վրա: Այսօր կունենաք բոլոր հնարավորությունները մասնագիտական հաջողությունների հասնելու համար: Կայացրած որոշումներում չեք սխալվի: Բարենպաստ օր է ազդեցիկ մարդկանց հետ հանդիպումների, ինչպես նաև ինքնադրսևորման համար: Անձնական կյանքն այնքան էլ ներդաշնակ չէ: Լարված նյարդերը, կասկածամտությունն ու բռնկուն խառնվածքը հաճախ ստիպում են թաքցնել իրական հույզերը նույնիս ամենամտերիմ մարդկանցից: Կենսական ներուժը ցածր է, հնարավոր են առողջական խնդիրներ՝ կապված եղանակային փոփխությունների հետ: Այծեղջյուր Օրն առավել բարեհաջող կդասավորվի նշանի այն ներկայացուցիչների համար, ովքեր մասնագիտության բերումով մշտապես շփվում են մարդկանց հետ, և նրանց պարտականությունների մեջ է մտնում լավ տպավորություն թողնելը, ինչն էլ այսօր հրաշալի կստացվի: Իմիջի հետ կապված փոփոխությունները հաջող կլինեն, ձեր ընտրած ամենահամարձակ ու անսովոր կերպարն անգամ՝ շրջապատի կողմից հավանության կարժանանա: Օրվա երկրորդ կեսին ստիպված կլինեք առնչվել տհաճ, կպչուն անձնավորության հետ: Փորձեք բարձր տրամադրություն պահպանել, ուրախություն պարգևեք ինքներդ ձեզ, գնումներ կատարեք: Ջրհոս Ֆինանսական լուրջ կորուստներ կրելու վտանգ կա: Պարտականությունների հանդեպ ձեր անլուրջ մոտեցումը կհանգեցնի մի շարք սխալների, ինչը դժգոհություն կառաջացնի ղեկավարության շրջանում: Մյուս կողմից էլ դուք փայլուն լուծումներ կտաք ոչ ստանդարտ խնդիրներին և կվաստակեք բարձր պարգևատրում ստանալու բոլոր հնարավորությունները: Ընտանիքում հնարավոր են տարաձայնություններ: Փոքր վեճը կարող է վերաճել լուրջ կոնֆլիկտի: Սիրելիի հետ հարաբերություններում համբերատար եղեք: Աշխատեք զերծ մնալ քննադատությունից: Հնարավոր է ինքնազգացողության վատացում: Օրվա երկրորդ կեսին զգույշ եղեք վնասվածքներ ստանալուց: Ձկներ Տարաձայնություններ կծագեն այն մարդկանց հետ, ում հետ միշտ հաշտ եք եղել: Մասնագիտական ոլորտում դժվարությունների կհանդիպեք, որոնք ձեզնից շատ ժամանակ և էներգիա կխլեն, սակայն ի վերջո գործընկերների շնորհիվ կհաղթահարեք դրանք: Գումարային կորուստներ կրելու, կարևոր փաստաթղթեր կորցնելու վտանգը մեծ է: Զգացմունքային դաշտն անկայուն է, հույզերը կարող են խանգարել ձեզ: Փորձեք հանգստություն պահպանել, կողմնորոշվել ձեր զգացմունքների մեջ, ապագայի շուրջ ծրագրեր կազմելիս հետևեք սառնասիրտ մարդկանց խորհուրդներին:

Կարդալ ավելին

ՖԲՀ

Քաղաքականություն

  • /uploads/photos/DtNgCHMdyHTxAEmFI8NO.jpg

    ԻՆՉՊԵ՞Ս ՓՉԱՑՎԵՑ ԼԱՎ ՆԱԽԱՁԵՌՆՈՒԹՅՈՒՆԸ կամ 1000-ացավ Կիսաբաց նամակ ՀՀ պաշտպանության նախարարին, ԱԺ նախագահին Ազգային ժողովի աշխատակազմը ամիսներ առաջ հանդես եկավ ապրիլյան պատերազմի զոհերի և վիրավորների ընտանիքներին աջակցելու նախաձեռնությամբ: Մեխանիզմը հետևյալն էր՝ աշխատակիցները կամավոր կերպով, ըստ ցանկության, ստեղծվելիք հիմնադրամին ամեն ամիս փոխանցում են իրենց աշխատավարձի 1 տոկոսը: Որքան տեղյակ եմ, նախաձեռնողները չէին բավարարվելու հիշյալ ընտանիքների հաշվեհամարներին գումար փոխանցելով, այլ կազմակերպելու էին այցելություններ այդ ընտանիքներին՝ պարզելու համար, թե ինչ կերպ է հնարավոր աջակցել նրանց, որպեսզի այդ ընտանիքների համար ստեղծվեն եկամուտի առաջացման աղբյուրներ: Դա արվելու էր, որպեսզի մի որոշ ժամանակ հետո այդ ընտանիքները իրենք կարողանային տնտեսական գործունեությամբ հոգալ իրենց համար անհրաժեշտ գումարները, և հիմնադրամը հնարավորություն ունենար աջակցման համար ընտրեր այլ ընտանիքներ: Այստեղ կա մի կարևոր տարր․ որքան տեղյակ եմ, ամեն անգամ փոխվելու էր ընտանիքներին այցելողների կազմը: Այդ քայլը արվելու էր, որպեսզի ԱԺ աշխատակիցներն անձամբ տեսնեին այդ ընտանիքների վիճակը, տեսնեին իրենց քայլի բերած բերկրանքն այդ ընտանիքներում, իրենք իրենց համար կարևորեին իրենց արարքը ու նաև համոզվեին, որ իրենց գումարները հասնում են հասցեատերերին: Դա կօգներ քաղաքացի-բանակ կապի սերտացմանը, հոգևոր դրական ազդեցություն կթողներ այցելողների վրա: Սա ես ասում եմ արդեն Վերելք արժեհամակարգային կառույցի նման փորձից ելնելով:  ԱԺ աշխատակազմի առաջարկին միացավ պատգամավորների մեծ մասը, ստեղծվեց հիմնադրամը, և մամուլից տեղեկացա, որ կատարվել են առաջին նվիրաբերումները հաշվեհամարին: Հաջորդ քայլը պիտի լիներ այս ազգաշահ օրինակը տարածել պետական կառավարման մյուս օղակներում՝ նախարարություններում, մարզպետարաններում՝ պահպանելով կամավորության սկզբունքը: Գործընթացը հանրությանը պատշաճ ներկայացնելով՝ կարելի կլիներ ներգրավել նաև մասնավոր հատվածին, ապա սփյուռքին: Եվ մի որոշ ժամանակ հետո ողջ ազգը կամավոր կերպով ու հպարտությամբ թիկունք կլիներ բանակին, ու զինվորը հաստատապես կիմանար, որ եթե իրեն որևէ բան պատահի, ապա իր ազգը տեր կկանգնի իր ընտանիքին ու հարազատներին: Սա, ինչ խոսք, կբարձրացներ բանակի ոգին, ու մոտ ապագայում կունենայինք անհրաժեշտ ազգ-բանակը: Սակայն իշխանությունները շտապեցին, շատ նրբություններ հաշվի չառնելով՝ ջանացին օրենքի ուժ տալ 1000 դրամ պարտադիր կերպով մարդկանցից գանձելու եղանակին: Իսկ դա, քանի որ իշխանությունները չունեն պահանջվող հեղինակությունը, ինչպես և սպասելի էր, տվեց հակառակ արդյունքը և ազգ-բանակ ստեղծելու փոխարեն ակամա նպաստեց անջրպետ առաջանալուն: Գտնում եմ, որ դեռ ուշ չէ ետ կանգնել ոչ ճիշտ ուղուց, ետ կանչել օրենքը և ընթացք տալ ԱԺ աշխատակազմի նախաձեռնությանը: Նյութի աղբյուր՝ https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10211727766933609&set=a.10200092231292490.2199637.1351196033

    Կարդալ ավելին